Buitemuurse aktiwiteite - wat is dit?

Buitemuurse aktiwiteite - is dat baie ouers is wat belangstel in die moderne skool. Daarbenewens is sedert laerskool. Die ding is dat meer en meer ouers wil hul kinders skool toe, bestudeer so veel as moontlik om die volste moontlike mate gee. Dit is vir hierdie doel ontwerp is keusevakke. Maar wat die moeite werd is om te weet onderwysers en ouers voor kontak met hierdie klasse? Al die funksies van die proses op. Trouens, daar is niks moeilik, ten minste vir die ouers in die begrip van keusevakke. Dit is lank reeds bekend vir 'n term wat gebruik word in skole en universiteite.

definisie

Buitemuurse aktiwiteite - is 'n opsionele les in opvoedkundige instellings. Tipies gebruik word vir addisionele, opsionele items. Byvoorbeeld, indien daar 'n vak "sielkunde" in die skool, dit is opsioneel.

Ook, 'n opsionele aktiwiteit - dit is ekstra ure vir sekere vakke in die skool. Iets soos tutoring lesse. Hul groot voordeel - dit is nie-bindend. Oor die algemeen, kinders en hul ouers is die keuse van die een of die ander keuse (of meer) van die voorgestelde opvoedkundige instelling.

Dws buitemuurse aktiwiteite is 'n bykomende, ontwikkelings horlosies of afsonderlike vakke in skole en universiteite, besoek op aanvraag. 'N analoog van onderrig. In teenstelling met die gespesifiseerde termyn, keuses is in groep vorm, op dieselfde manier as gereelde skoolwerk. Uitgevoer buite normale werksure.

die definisie van voorwerpe

Nou is dit duidelik dat die opsionele les - dit is 'n tweede geleentheid tot die ontwikkeling van studente in skole en universiteite. Ouers en kinders, soos reeds gesê, is in staat om 'n spesifieke studieveld te kies.

Die belangrikste kenmerk is dat skole bepaal hul eie keuses. Ons praat oor die omvang van die addisionele aktiwiteite en ure van algemene onderwys vakke. Dit hang alles af van die spesifieke instelling. Geen presiese leiding te gee oor 'n verskeidenheid van keuses daar. Klier dat hulle of ekstra lesse buite die skoolkurrikulum, of selfs 'n nuwe, buitemuurse vakke.

verpligte lesse

Die eerste ding is om te verstaan watter lesse is ingesluit in die skoolprogram as verstek. Hierdie feit help om te verstaan of daar in hierdie of daardie instelling enige elektiewe.

Op die oomblik is, vir alle 11 jaar van skoolopleiding studente moet die volgende klasse te besoek:

• Russiese taal;
• literatuur;
• Wiskunde (in middel-en hoë skool - algebra en meetkunde);
• vreemde taal;
• Beeldende Kunste;
• musiek;
• werk (gewoonlik vir seuns en meisies apart);
• die wêreld / natuurwetenskappe;
• geografie;
• fisiese opleiding;
• OBZH (1 uur per week);
• MCC (1 skool uur per week);
• geskiedenis;
• Sosiale Studies;
• chemie;
• biologie;
• fisika;
• informatika.

Afhangende van watter skool die kind leer, vir elke vak word 'n sekere aantal ure gegee. Let ook daarop dat sommige lesse is slegs bedoel vir die middel-en hoë skole, as iets wat uitsluitlik vir die primêre skool.

Opsies vir die keuse van keusevakke

Buitemuurse aktiwiteite - is, soos reeds genoem, bykomende geleenthede vir ontwikkeling en opleiding. Dit kan 'n geleentheid as 'n relatief algemene vakke wees, so as om geheel en al nuwe voorwerpe. Hoe om die keuses aangebied in sekere gevalle te kies?

In die algemeen, is die volgende metodes aktief bevorder in Rusland:

1. Persoonlike keuse van die ouer / kind. Bereid om 'n skriftelike verklaring, waar kinders en ouers kies 'n paar buitemuurse aktiwiteite wat 'n kind sal bywoon. Van parallelklasse gewerf 'n groep waaraan die onderwyser is besig met spesiaal toegelate tyd. Byvoorbeeld, onmiddellik na die einde van lesse. So keuse lyk soos 'n sirkel ontwikkel.
2. Skoolgaan / klas met 'n sekere vooroordeel. In hierdie geval is die kinders "default" staatmaak keuses wat hulle sal bywoon. En sonder versuim. Op die oomblik is, Rusland algemene klasse met die wiskundige, mediese, taalkundige of ekonomiese vooroordeel. Terselfdertyd niemand verbied verder skryf 'n verklaring oor die besoek van sekere buitemuurse aktiwiteite.

Soms komitee ouerhuis in 'n bepaalde skool bied keuses organisasie. Maar in die praktyk, so 'n scenario is skaars. Daarom is dit byna nie oorweeg word nie.

Betaal of nie

Buitemuurse aktiwiteite (Wit-Rusland, Rusland en verskeie ander lande is aktief die bevordering van hierdie stelsel van onderwys) - is, soos duidelik geword het, wat verder gaan as die algemene onderwys kurrikulum. Volgens die gevestigde wette van onderwys in openbare skole. Dit is, sekondêre onderwys gewaarborg vir almal. Maar wat keuses? Omdat hulle verder gaan as die program!

In hierdie geval, as 'n reël, ouers betaal addisionele kind studie-ure. Dit is 'n normale praktyk. Na alles, sal onderwysers studente buite skoolure onderrig. Trouens, na die einde van die werksdag. Daarom keusevakke in wiskunde, Russiese taal en ander vakke (soos 'n skool, sowel as addisionele) betaal.

Wanneer dit kom by die skool met klasse bepaalde rigting (wiskundige, mediese, ekonomiese, wetlike tipe), is dit moontlik dat nie net diegene keuses wat is geleë op 'n uitgebreide opleidingsprogram, nie betaal is nie. Maar as jy nog klasse buite dié of ander items by te woon, sal jy moet betaal vir hulle.

In elk geval, keusevakke op die Russiese taal, sielkunde en ander vakke - dis nie 'n gratis geleentheid. Dit is waar dat vir die ekstra lesse met kinders wat nodig is om te betaal. Na keuse is iets soos groep onderrig.

ontwikkeling funksies

Spesiale aandag moet gegee word aan die ontwikkeling van buitemuurse aktiwiteite. Omdat hulle bymekaar gehou met die gewone opleiding. Slegs na-ure. Daarom is dit nodig om in ag te neem 'n aantal kenmerke.

Leerplanne van opsionele klasse bevat dinge wat nie in die skoolkurrikulum. Gewoonlik onderwysers gebruik in sulke gevalle, spesiale gereed werk ontwikkeling vir die verskillende addisionele aktiwiteite. Hulle help met die eienskappe van spesifieke kinders om die mees bruikbare en voor te berei interessante aktiwiteite.

Dikwels onderwysers uitvind dat dit interessant sou wees om die kinders weet ten opsigte van 'n onderwerp. En met inagneming van die inligting ontvang is voor te berei vir die volgende ekstra klasse. Die belangrikste ding wat elektiewe is gemik op die ontwikkeling en verbetering van vaardighede.

skeduleringsalgoritme

Beplan buitemuurse aktiwiteite - die proses is nie so eenvoudig nie. Dit in ag neem verskeie faktore. Dit is belangrik dat al die klasse het ontwikkel kinders, motiveer hulle. Anders, moenie 'n suksesvolle addisionele opleiding te kry.

Beplanning kan verdeel word in verskeie stadiums. Ongeag van die onderwerp, die onderwyser moet:

1. Om die kurrikulum van 'n spesifieke onderwerp te bestudeer. As ons praat oor 'n heeltemal nuwe handleiding stap kan oorgeslaan word.
2. Versamel inligting oor die begeertes van die studente oor wat om te studeer keuse.
3. Om die onderrigmateriaal vir 'n paar keusevakke studeer. Sulke ontwikkelings kan gevind word in boekwinkels. Vir elke klas - hulle voorbeelde.
4. Skep lesplanne, wat interessant sou wees vir die kinders, en verder gaan as wat dit op skool geleer. Jy kan staatmaak op gekoop gereed gemaak onderrigmateriaal vir onderwysers. Hulle help dikwels.

As jy daaroor dink, maak 'n opsomming van buitemuurse aktiwiteite redelik maklik. Veral as die onderwyser goed vertroud met 'n spesifieke onderwerp, en hy weet 'n baie interessante, is nie ingesluit in die algemene onderwys kurrikulum.

Wenke vir bestemming keusevakke

Dit is opmerklik dat opsionele klasse - dit is 'n bykomende las vir studente. Selfs al is hulle belangstel in die doen. Daarom is daar 'n paar wenke om jou te help skole en onderwysers as gemaklik bykomende opleiding te organiseer.

Onder die mees algemene aanbevelings vrylating:

• addisionele klasse moet onmiddellik aan te stel nadat die hoof lesse sonder om te breek dag;
• Keusevakke beter plek as die las op kinders is minder geneig;
• 'n baie ekstra opleiding in een dag nie aan te stel;
• huiswerkopdragte gegee word, maar slegte punte vir hulle is nie sit, in plaas daarvan, verstaan al die vrae;
• tussen keusevakke en kern klasse vereis 'n onderbreking van 45 minute.

konflikte

Program van buitemuurse aktiwiteite, soos reeds gesê - is addisionele opleiding. Dit is waarom skole het dikwels geskille. Hoe om ouers en kinders in sekere gevalle op te tree?

Hier is die mees algemene probleme en antwoorde op sekere situasies op te los:

1. Maak die reg van 'n onderwyser om kinders te dwing om keuses te woon? No. Dit is, soos reeds genoem, 'n vorm van verdere onderwys. Dit is nie ingesluit in die verpligte bywoning, op 'n vrywillige basis. Dreigemente en dwang is onwettig onderwysers.
2. Kan die kind aan verpligte bywoning vereis by 'n keuse as die student ingeskryf is vir 'n besoek? Ja. Ten spyte van die feit dat die addisionele werk - is vrywillig, nadat die opname nodig is om hulle te besoek in die dieselfde manier as gereelde skool lesse.
3. Is betaling vereis keuses? Dit hang af van wanneer en hoe die klasse gehou word. As hulle ten koste van opvoedkundige uur georganiseer, die proses is gratis. Anders moet jy betaal.

Dalk geen ander probleme sal nie plaasvind nie. Alle probleme word so gou as moontlik opgelos.

VOORBEELD 1 keuse klas

Dit kan lyk soos 'n bykomende aktiwiteit? Dit hang alles af van die skool en die opleiding klas. Byvoorbeeld, is keuse klasse (klas 1) gereël volgens 'n paar eenvoudige algoritme.

Byvoorbeeld, addisionele klasse op die ontwikkeling van logika. Dit moet 'n onderwyser in 'n speelse manier om logiese probleme te vra en op te los met hul kinders te wees. Byvoorbeeld, die gebruik van skyfies. In elk - 'n aparte probleem en illustrasie. Op die ou end - 'n verborge antwoord. Elke taak verstaan die onderwyser. In een klas van logiese vrae kan lyk:

1. Petya 3 dobbelsteen, Masha - 2. Op die tafel is 'n boks waarin die 8 blokkies. Is die kinders se speelgoed pas in die boks? Hoekom?
2. In spin 4 pare bene. Hoeveel bene van 'n insek?
3. Die boks gesit hondjies. Hulle het 4 pare ore. Hoeveel hondjies in die boks?
4. Die erf spring mossies. Tanya getel al mossies 6 pare bene. Hoeveel voëls op die straat?
5. Christine 5 pare handskoene. Hoeveel meisies handskoen aan sy regterhand?

Op hierdie wyse georganiseer laerskool keusevakke. Game vorm - dit is die beste opsie om addisionele werk. In die middel-en hoërskole vereis analise van uitdagings buite die skoolkurrikulum met 'n volledige verduideliking van besluite.