Kuns en Vermaak, Literatuur
Die fabel - 'n stoorkamer van wysheid
Aesop - die eerste fabel digter. Die fabel - 'n soort van literêre genre, het 'n liriese epiese rigting. Gewoonlik is dit uitgevoer word in die vorm van 'n kortverhaal in vers, waarin uitgebeeld menseverhoudings en aksies in allegoriese vorm. Die hoofrolspelers in die fabels kan beide mens en dier te dien.
"Aesop se fabels" - is nie net 'n stoorkamer van stories, ook is die basis van die skep van spesiale "Aesop taal", wat relatief laat is gevorm. Hierdie term beteken dat die storie sluit in 'n verbloemde betekenis wat leser fabel moet raai. Aanvanklik het die fabel nie die subteks weet. Hulle was in 'n eenvoudige omgangstaal van die mense geskryf. Die eerste fabel in Russies geskryf deur primitiewe lettergreep met behulp van vloek. IA Krylov is die eerste Russiese fabel digter. Dit was hy wat lesers bekend gestel met die werke van Aesop en La Fontaine
Die fabel - 'n leraar van die lewe
Die hoofkarakters van fabels - diere is draers van menslike kwaliteite. Nie net 'n mens optrede gepleeg is deur die diere, maar ook die verpersoonliking van menslike tipes, besondere karakter, wat mense skryf sekere eienskappe harakteroobrazuyuschie, spreek die hoofgedagte van die werk. "Moenie hardkoppig wees soos 'n donkie, dom, soos 'n kalkoen, rusteloos en ligsinnig, soos 'n aap," - sê 'n fabel. Hierdie element van opvoeding, uit deur die beeld van die dier gedra. Dit is die belangrikste kenmerk van die fabel. Die skool program sluit werke deur Ivan Krylov, kDUshinskogo, Leo Tolstoy, Mikhalkov en 'n paar ander skrywers. Baie uitdrukkings gebruik is as 'n spreekwoord. " 'N Vaska luister, ja eet", "Olifant se iets wat ek nie sien," " 'n kis net oopgemaak" - die mees bekende van hulle.
Fabels vir kinders is van groot opvoedkundige waarde, aangesien deur middel van artistieke uitdrukking en emosie, oefen 'n sterk invloed op die kind, vorm sy hoë sosiale en morele beginsels.
Fabels vir kinders. Die opleiding rol
Van die eenvoudige na die meer komplekse, van die maklik om die moeilike, van die bekende na die onbekende, sy is 'n kind. Dit is die basiese beginsels van didaktiek.
Die fabel - 'n stoorkamer nie net in terme van taal van werk, maar ook in die onderwys van moraliteit 'n kind se vermoë diep tot leesstof, die vermoë om veralgemenings en gevolgtrekkings te maak, sowel as die vermoë om die inhoud van die fabel te dra in werklikheid verstaan.
Similar articles
Trending Now