Patriotiese opvoeding van voorskoolse kinders GEF: opleiding onderwerpe

Patriotisme - 'n sosiale gevoel, wat gekenmerk word deur liefde vir sy geboorteland, die mense, sy tradisies.

Morele en patriotiese onderwys - 'n stelsel van maatreëls wat gemik is op die vorming van burgers 'n gevoel van plig teenoor die land, nasionale bewussyn, 'n bereidwilligheid om hul vaderland te verdedig.

Die relevansie van patriotiese opvoeding

Patriotiese opvoeding van voorskoolse kinders GEF baie relevant in die konteks van moderniteit. Dit is te danke aan die vestiging van prioriteit aan die geestelike rykdom in ons samelewing. Maar die jonger geslag grootgemaak in die raamwerk van respek en liefde vir die land vorm 'n moreel gesonde, lewensvatbare bevolking.

Voorskoolse kinders veral emosionele, nuuskierig, bereid is om empatie, hulle het 'n proses van die vorming van persoonlike landmerke, sodat jy kan meer doeltreffend uit te voer opvoedkundige werk. Dit dra ook by tot die spesiale blootstelling kleuters volwasse invloed.

Doelstellings en doelwitte

Patriotiese onderwys in voorskoolse onderwys gehou om lief te hê vir 'n mens se land, 'n verantwoordelike houding teenoor die natuurlike omgewing en mense, besig om 'n stabiele verbinding tussen geslagte. Die vorming van hierdie waardes is die gevolg van doelbewuste, sistematiese werk met die kind.

Patriotiese opvoeding van voorskoolse kinders GEF behels die volgende take:

• die vorming van morele en geestelike persoonlikheidseienskappe;
• skep 'n gevoel van trots in hul land;
• die vorming van 'n respekvolle houding teenoor nasionale en kulturele tradisies van hul mense;
• die vorming van 'n liberale houding teenoor maats, volwassenes, mense van ander nasionaliteite.

Vorms en metodes van werk van die organisasie

Die program van patriotiese onderwys in voorskoolse impliseer in die eerste plek 'n interne organisasie van metodologiese werk in hierdie rigting. Want as die onderwyser self 'n gevoel van liefde vir die land nie voel nie, kan hy dit aan kinders en versorger moet weet hoe om die idee van patriotisme kleuters mees effektief oor te dra. Metodologiese werk op patriotiese onderwys in voorskoolse het ten doel om die kwalifikasie vlak van onderwysers, hul onderrig geletterdheid te verhoog. Om dit te doen, daar is tematiese onderwysers se vergaderings, konsultasies, klasse vzaimoposescheny.

Die tweede deel van die metodologiese werk - dit is die interaksie met die ouers, die kind se gesin, as hulle 'n beduidende invloed op die vorming van die persoon van die voorskoolse kind, en dit is belangrik vir hulle die belangrikste rigtings te vertel vir die suksesvolle ontwikkeling van kinders morele en geestelike waardes. Met ouers tematiese vergaderings gehou word, die gesprek, hulle is aangetrokke tot die organisasie van en deelname aan voorskoolse aktiwiteite.

Patriotiese opvoeding van voorskoolse kinders GEF definieer metodes vir die werk met voorskoolse kinders:

• patriotiese reëling van dele in voorskoolse;
• uitstappies na die toerisme-aantreklikhede van sy geboorteland, die verkenning van nuwe plekke;
• organisasie van spesiale gebeurtenisse (feeste, Matinee, kompetisies, wedstryde);
• tematiese sessies, besprekings oor die tema van die liefde vir die land, lees die relevante werke, memorisering gedigte, rolprente te kyk, programme.

Elke jaar in die Dow Planne vir patriotiese onderwys, wat alle vorme en metodes van metodologiese en dek opvoedkundige werk. 'N aanduiding lys van aktiwiteite en die opleiding wat deur die plan sluit in: aktiwiteite op openbare en nasionale vakansiedae, sport kompetisies, tematiese sessies op die studie van die natuur, veral die tradisies van sy geboorteland, staat simbole.

Feestelike gebeure toegewy aan nasionale vakansiedae

Gebeure op patriotiese onderwys in voorskoolse Times gewoonlik vir die viering van relevante openbare vakansiedae, soos Victory Day, die Dag van verdediger van die vaderland, die Internasionale Women's Day.

In die voorbereiding vir die geleentheid sal die kinders die geskiedenis van die vakansie leer, te verstaan, aan wie dit opgedra het en wat gevier word.

Byvoorbeeld, in die voorbereiding van die viering kan uitgevoer word om die veldtog "Dove van Vrede" Victory Day, het met die kinders van wit papier duiwe as 'n vrede simbool. Vir die gebeurtenis self leer oorlog liedjies ( "Katyusha", "Dag van Victory" en so aan. P.), Die behoorlike onderwerp van die gedig. Dit is moontlik om 'n vergadering met die veterane en kinders van die oorlog in die raamwerk van die projek te reël "soos 'n ander kind. Oorlog en vrede"

In die voorbereiding van die Moederland gevorm verdediger vieringe seuns die idee dat hulle die toekoms mans, 'n sterk en sterk ondersteuning van sy familie, vaderland, sy verdedigers. Die vakansie self, kan jy 'n hele paar verskillende aktiwiteite spandeer, afhangende van die ouderdom van kinders, soos 'n vakansie groet vaders gedigte, liedjies en danse van militêre vakke, sport en mededingende kompetisies, aktiwiteit-talk "Ons moet vrede", opgedra aan die weermag wat ons land beskerm.

Internasionale Vrouedag is gewy aan die vorming van voorskoolse kinders gesinswaardes en beeld van moeder, vrou as die voog van die familie. Tradisionele gebeure op hierdie dag gewy aan moeders en oumas gelukwensing. Op die vooraand van die kinders met hul eie hande te maak geskenke, die ontwikkeling van hul kreatiewe vermoëns.

volksfeeste

Ten einde vir kinders om hulself te sien as deel van hul mense, moet hulle gevul met sy fondamente, om sy identiteit te verstaan. Vir hierdie doel, in-voorskoolse organiseer gesprek klasse vertroud te maak met die nasionale leefwyse, maar die beste manier kinders leer inligting tydens die spel. Dit kan in ag geneem word volksfeeste sing, dans, goeie bui in die tradisies.

Begin met die viering van Kersfees en die Ou Nuwe Jaar. Kinders leer Kersliedere, dan gaan jy na groepe besoek, sing, kry lekkers in vergoeding.

Pannekoek dag Celebration kan tydens die wandeling georganiseer, neem deel in dit is almal kinders van voorskoolse terselfdertyd. Die aanbieding bygewoon deur Winter, Lente, narre. Voorskoolse kinders leer oor die geskiedenis van die vakansie, sy wese en karakter. Die belangrikste simbool van Carnival - die pannekoek, kan hul vervaardiging ouers te betrek, om 'n soort van billike reël.

Hul karakters is en met Paasfees. Klasse op die verf paaseiers. Hier is daar baie metodes en tegnieke wat jou kind die geleentheid om hul artistieke vermoëns ontwikkel sal gee.

sport

Patriotiese opvoeding van voorskoolse kinders deur middel van GEF opvoeding fisies gesonde persoonlikheid. Daarom is die fisiese ontwikkeling is 'n integrale deel van die opvoedkundige proses. Sport gespeel en kompetisies nie net ontwikkel kinders nie, maar ook 'n gevoel van span eenheid van belange, versterk familiebande en tradisies.

Dit is moontlik om kompetisies onder dieselfde ouderdomsgroepe op relevante onderwerpe, byvoorbeeld, opgedra aan die Russiese held hou. Tydens die fees, kinders leer oor Russiese romans oor helde, met hul prestasies van arms. Gehou sulke kompetisies soos:

• "Skerpskutter" - gooi balle by 'n teiken.
• Toutrek.
• "Fast ruiter" - kompetisie-aflos op die spronge op perde of groot rubber balle.
• "Die sterkste" - stoot skouer teenstanders in die buiteland mat.
• "Warriors hulp" - om te maak uit blokkies ingang na die grot en red die pragtige meisie.

'N Spesiale rol gespeel deur die gesamentlike kompetisie van kinders en ouers. Die viering van verdediger van die vaderland Dag vir leerlinge van die senior en voorbereidende groep kan 'n militêre spel "Gestreepte Warbler" waarin die pous en sy seuns is betrokke by die aflos, en die moeder te organiseer met haar dogters - in 'n kompetisie vir die fans. Hierdie wedstryd bring 'n gevoel van gemeenskap, patriotisme, genereer belangstelling in fisiese oefening, die ontwikkeling van basiese fisiese eienskappe, dit heg aan die tradisies van hierdie groot sport.

aan die staat simbole van klasse bestudeer

Patriotiese opvoeding van voorskoolse kinders GEF impliseer kennis van die staat simbole van die land. Vir hul studie uitgevoer relevante lesse-talk, soos "Wees lief vir jou huis", "Simbole van Rusland."

Die doel van sodanige klasse jaag trots op hul land, te konsolideer en die kennis van die staat simbole uit te brei, te vergewis van die waarde van die vlag kleure en wapen, vorm 'n eenvoudige geografiese kennis oor hul land, 'n gevoel van respek te kweek vir die vlag, embleem, volkslied, asook wakker 'n kognitiewe belang die geskiedenis van sy vaderland.

Klasse kan gedoen word met die hulp van inligting en kommunikasietegnologie te gebruik. Om dit te doen, moet jy 'n aanbieding voor te berei op 'n spesifieke onderwerp en voorraad klankopname van die volkslied.

Die volgorde van oefeninge kan soos volg wees:

1. Inleiding, waarin kinders word bekendgestel aan die geografiese ligging en die grootte van die land.
2. Vertroudheid met die vlag van Rusland, simbole van sy kleure. Jy kan die spel te hou, "Lê neer jou vlag."
3. Vertroudheid met die wapen. Onderwyser verduidelik aan kinders die idee van die arms, hou die spel "Dink en trek die wapen van sy familie."
4. Luister na die volkslied.
5. Die laaste deel, wat nagegaan as kleuters geleer materiaal.

Bekendmaking klein land tema

Elke uithoek van ons land is uniek en eiesoortige op sy eie manier. Dit is belangrik om die kind te heg aan die skoonheid van die natuur van hul geboorteland, om sy tradisies en leefwyse.

Een manier is om plaaslike geskiedenis te organiseer in voorskoolse mini-museum. Dit is moontlik om 'n versameling van oudhede wat lewe kenmerk vergader, monsters van folk kuns items (borduurwerk, servette, tafeldoeke, amulette, kombuisgereedskap, speelgoed).

Nog 'n metode is die kennis van hul geboorteland uitstappies, toerisme-aantreklikhede.

Ook gedoen opvoedkundige klasse. Vir indiensneming verwante onderwerpe word gekies op patriotiese opvoeding. Kinders leer oor hul bekende landgenote, oor die geskiedenis en ontwikkeling van sy geboorte dorp, op die natuurlike kenmerke van die streek, die bestudering van folklore.

Sistematiese werk gedoen in die DOW, sodat wakker voorskoolse primêre kennis van die geskiedenis en geografie van sy geboorteland, sy eienskappe van ontwikkeling en vorming.