A groentetuin op die vensterbank in die kleuterskool: 'n goeie opsie om te leer kinders aan die natuur is lief vir

Hoekom die behoefte aan 'n groentetuin op die vensterbank in die kindertuin? Die sterker die prosesse van verstedeliking, die meer 'n persoon beweeg weg van die natuur. Hy woon, salig onbewus van die skoonheid van die omliggende wêreld. En mense wat nie in staat is om die eenvoudige plesier van die lewe, meestal arm mense, meer herinner aan bio-robots waardeer. leef, teel, maar dit is nie aan die werklike gevoelens ervaar. 'N Swak hulself, hulle is nie in staat om ander gelukkig te maak. Oënskynlik onbelangrike dinge, maar hierdie indruk is misleidend. Dit is hoekom dit so belangrik is om ons kinders te leer van kleins af aan die natuur liefhet, om hulle te leer om te streef na iets belangrik en interessant hande te skep. Dit kan help om die tuin op die vensterbank in die kleuterskool.

Gegewe die uiterste opeenhoping ouers op voorskoolse bepaal die basiese werk op die opvoeding van kinders en die vorming van hul sosiaal betekenisvolle eienskappe van die persoon wat hard werk, verantwoordelikheidsin, wedersydse ondersteuning, vermoë om te kry saam met die span, in interaksie te tree met ander kinders in die proses van samewerking sluit, ontwikkel 'n gevoel van selfbeheersing en so aan. Vreemd genoeg, maar die tuin op die vensterbank in die DOW kan help in die opvoedkundige doeleindes.

Omgewings- en arbeid onderwys is 'n baie belangrike deel van die program van die werk van die kleuterskool. Aangesien hierdie probleem is baie dringend, baie DOW neem hulle as die belangrikste reël van die werk. Omgewingsopvoeding behels die vorming van kinders se aktiewe lewe posisie met betrekking tot die omliggende wêreld. Net sê, kinders geleer word nie net na die natuur liefhet, maar ook om die probleme te sien en oplossings te vind vir hulle verantwoordelik vir hul dade te wees, 'n model vir ander. Hierdie goed kan bydra tot die tuin op die vensterbank in die kleuterskool. Arbeid onderwys moet ook help om die ontwikkeling van sekere vaardighede wat nodig is vir die suksesvolle implementering van verskeie aktiwiteite.

Hoe om 'n groentetuin op die vensterbank te organiseer? Foto's illustreer dat vir sy skepping nie 'n baie ruimte of 'n hoë finansiële koste vereis. die elke groep, is daar kits om te sorg vir kamerplanten, sal hulle nodig het om bokse, houers of ander houers voeg vir saailinge. Nog het om te sorg van die grond. Die beste opsie - om grond te koop vir groente. As jy nie wil hê om geld te spandeer op 'n gereed, en dit is moontlik, kan jy dit self maak. Ons moet 'n vrugbare land te neem, voeg humus in dit. Die gevolglike grond is gekalsineerde in 'n yster vaartuig of kookwater skuur. Natuurlik moet ons sade. Om al hierdie voorbereidende werk kan en moet ouers betrek.

As jy 'n groentetuin op die vensterbank in die kleuterskool, dit is nie net. Daar moet klasse, werk bestellings, monitering en ander vorme van organiseer kognitiewe aktiwiteit. Klasse in hierdie hoek beter om vas te hou op subgroepe. Daarom is dit moontlik om te fokus op die konsolidasie van praktiese vaardighede. Die beste tyd - die tweede helfte van die dag. Hierdie hoek is suksesvol in die organisasie aangegaan van projek aktiwiteite. Na sy voorbeeld, kan ons die ontwikkeling van die plant te spoor van begin tot einde, om kinders te leer om gevolgtrekkings en gebruik hierdie vaardighede in die alledaagse lewe.