Skaars begin, 20ste eeu reeds ervaar jong wetenskap soos sielkunde krag. Die belangrikste rigtings van sielkunde wat bestaan het in dié tyd, was nie in staat om die vrae wat ontstaan het in die konteks van historiese en kulturele omstandighede van die moderne tyd te beantwoord. Dit was gedurende hierdie tydperk van wetenskap en oorleef die eerste krisis in sy geskiedenis, wat gekoppel is hoofsaaklik om die mislukking van sy teoretiese beginsels wat ontwikkel is deur die introspektiewe skool, om die ware toedrag van sake in die samelewing te verduidelik.
Dit het gelei tot die feit dat die belangrikste rigting van die sielkunde van die 20ste eeu is anders selfs hul onderwerp van studie, en verskillende skole is besig om verskillende kante van praktiese werklikheid. In die besonder, Wundt, 'n verteenwoordiger van strukturalisme, het self 'n doel wat die direkte ervaring en sy strukture te ondersoek, en funksionaliste nie aandag gee, met die fokus op die analise van die werk van hierdie strukture. Dus, het gesê die belangrikste rigtings van Wes-sielkunde verskil in hul benadering tot die definisie van menslike ervaring: die strukturaliste definieer dit as " 'n ketting van elemente", en funksionaliste - as 'n "stroom van bewussyn", wat slegs kan bestudeer word in sy geheel. Met verloop van tyd, dit is die verteenwoordigers van die funksionalistiese benadering self bewys in die praktyk.
Ook, die basiese voorskrifte van die 20ste eeu sielkunde insluit refleksologie, wat hoofsaaklik deur die Russiese wetenskaplikes ontwikkel, byvoorbeeld, Pavlov en Bechterew werksaam. Hulle het die onderwerp van studie sintuie en emosies wat ervaar word deur die mens nie. Pavlov, in die besonder, het die term "gekondisioneerde respons", en sy voorkoms verduidelik. Ander hoofareas van sielkunde, miskien, is nie so nou verband hou met biologie en het vir haar alles vertel wat veel.
Behaviorists, gelei deur Watson glo sy hooftaak om al die geheime van die gedrag van lewende wesens verstaan. En as die ander groot areas van sielkunde sommige subjektiwiteit gely het, die aanhangers van hierdie konsep poog om al die raaisels in die gedrag van lewende wesens verduidelik deur objektiewe faktore wat verband hou met die aanpassing by die omgewing. Hulle is hoofsaaklik gebruik word vir hul eksperimente, wit rotte, want die gees en psige vir gedragsverandering - hierdie een, sodat die verskil tussen hierdie diere en mense is weglaatbaar. Die belangrikste prestasie van die skool was die verduideliking vir die aanleer van vaardighede deur trial and error.
En ten slotte, een van die begrippe van die sielkunde, sy oorsprong in hierdie tyd is Freudianism. Freud het gefokus op die optrede, motiewe, wat mense nie kan verduidelik. Toe hy by die idee van "bewusteloos" en sy lewe gewy aan sy studie. Hy het geglo dat die rede die onbewuste optrede kan opgespoor word deur die bestudering van drome, ewekansige besprekings en onwillekeurige bewegings. Freud het geglo dat alle persoonlike ontwikkeling kan verminder word tot twee basiese instinkte: seksuele begeerte en vrees vir die dood. Woon in 'n samelewing, ons onderdruk hierdie kragte, sodat hulle gedwing om in die koninkryk van die onbewuste, maar soms nog laat geld.