Die skoolhoof terme van die tipes transaksies en aanbiedinge

Wat is morfologiese analise? By die skool, is dit dikwels genoem "vergelyk dele van spraak" omdat die doel van hierdie studie is om die morfologiese vorme van woorde wat die aanbod, hul sintaktiese rol te bepaal.

Produseer morfologiese analise van woorde uit verband geruk is onmoontlik: hulle moet net in die konteks in ag geneem word. Daarom kan jy waarskynlik al dikwels gehoor die uitdrukking "die morfologiese analise van voorstelle," hoewel die uitdrukking is verkeerd.

Ontleding van 'n vonnis kan slegs sintaktiese wees. Volle ontleding bied - 'n ontleding van die eenhede wat deel uitmaak van 'n aanbod: frases en woorde. Dit is gehou op 'n streng gedefinieer skema. In die eerste plek bepaal hoe die voorstel is die teiken verklaring. Maak dit maklik: dit nodig is om te verstaan waarom hierdie voorstel uitspreek nie. As jy 'n antwoord ontvang - sal dit 'n vraag wees. Met die oog op iemand om op te tree te kry - motief. Die oorblywende voorstelle sal verhaal word. Tutoriale bied 'n ander, meer komplekse en meer akademiese manier om te bepaal hierdie eienskap.

In die bepaling van die emosionele kleur (uitroepend of nevosklitsatelnoe), studente gewoonlik kyk, of aan die einde van die uitroepteken. Dit is nie die mees akkurate, maar aanvaarbare manier. op die emosionele kleur type word bepaal deur die emosionele hitte van die voorstel.

Om eenvoudige of komplekse definieer, is om aan te bied, vind al sy grammatikale fondament.

Ontleding van 'n eenvoudige sin gaan voort met 'n beskrywing van sy fondamente. Dit is die belangrikste dele van 'n vonnis bepaal wat dit is. As albei teenwoordig is, die twee-deel voorstel voor ons, al is dit net 1-1-stuk.

In enkel-samestelling voorstelle onmiddellik bepaal tipe. Hier moet ons onthou dat in die geval waar die hoof lede van die vonnis uitgespreek deur slegs een vak, die voorstel word beskou as nominatief te wees. (Morning. Sky. Silence).

As die voorstel het 'n gesegde, maar daar is geen onderwerp, watter soort offers word bepaal deur die vorm van die werkwoord-gesegde. As die gesegde werkwoord word verteenwoordig deur 1 of 2 persone, indien dit duidelik, namens wie dit uitgevoer word, die voorstel spesifiek-private. (Miss you very much.)

As die skoolhoof terme van die voorstelle 3 keer per persoon huidige of toekomstige, die werkwoord in die verlede tyd (meervoud), indien dit in die eerste plek, word slegs in die vorm van die gesegde werkwoord binne die betekenis wat dit strek die naam optrede, sal die voorstel onbepaalde-persoonlike oorweeg word. (Die venster klop).

Soms tot in die voorstel verwys die aksie kan verband hou met alle vakke in 'n keer. Gewoonlik gebeur dit in Spreuke, stabiele uitdrukkings. Hierdie algemene persoonlike voorstelle. (Hoenders voordat hulle uitgebroei het. Die vensters gewas vlugsout). Die werkwoord in hierdie geval is dit nodig in die vorm van die 3de persoon meervoud.

Ten slotte, kan die skoolhoof terme van die voorstelle deur die werkwoord wat 'n aksie wat uitgevoer word sonder die deelname van die vak gedra dui ingedien word. Dit onpersoonlik sinne. (Die lui ore. Dit raak donker).

Sodra geïdentifiseer die tipe van aanbod, moet jy of dit nie sekondêre lede bepaal, besluit of dit versprei het. Gewoonlik, wanneer jy wil 'n volledige ontleding van die eienskappe van elke deel van die sin te gee. Op hierdie stadium, uit te vind wat direk of indirek is om die ooreengekome definisie aan te vul of nie, bepaal die tipe van omstandighede.

Na hierdie punt, as daar 'n komplikasie in die aanbod en watter soort (dit wil sê, of die behandeling, daar is die opening van woorde, of daar homogene terme).

Hierna sal trek 'n diagram sinne. Op dit is dit nodig om die basisse en lede bemoeilik aanbod spesifiseer.