Hoe om 'n spelling woord analise te maak

Ten einde gevorm student vermoë om korrek te skryf het, ervare onderwysers gebruik hierdie metode van leer hoe om die spelling woorde te ontleed, ten spyte van die feit dat nie alle moderne handboeke sluit hierdie ontleding in sy program. In die uitvoering van hierdie algoritme in 'n kind beskerm kennis van die morphemic samestelling van dele van spraak. Daarbenewens het die student dus makliker om baie van die reëls en beginsels van spelling onthou.

Om die ontleding van die spelling woorde in die klas uit te voer, die onderwyser aanbeveel om op te kyk woorde op die reeds bestudeer orfogrammy. ontleding van algoritme kan soortgelyk aan die volgende wees.

Om mee te begin die geselekteerde woord word afsonderlik uitgeskryf. As dit die brief ontbreek, is dit ingevoeg. Verder omskryf die deel van spraak en uitgelig al die morfeme wat beskikbaar is. Hierna moet die student al orfogrammy identifiseer opgemerk hulle. As 'n kind iets, 'n onderwyser ontbreek, dui asseblief dit op dit voordat ons na die volgende fase.

Die volgende stap is 'n kort ontleding van elk orfogrammy. Vir hierdie student moet sy soort te identifiseer, gee 'n kort beskrywing te identifiseer tekens, argumenteer die keuse van sy skryfwerk. In die hoërskool, word dit aanbeveel om die beginsel van spelling, wat ooreenstem met hierdie reël roep.

Om te wys in die praktyk spelling ontleding van woorde, kan 'n voorbeeld van die volgende voorsprong wees. Die adjektief "Machiavels" bevat 4 orfogrammy. Die eerste een in die set-top box (oneindige), die reël is van toepassing op die spelling van vokale in hierdie deel van die woord. Die reël bepaal dat in hierdie geval -e geskryf, ongeag uitspraak. Bis consoles in die Russiese taal bestaan nie.

Verdere ontleding van die spelling woorde verskaf 'n verduideliking van spelling dowe c. In hierdie geval, is hierdie brief geskryf uit die feit dat nadat dit word gevolg deur 'n ander leeg. Beide orfogrammy ooreenstem met die fonetiese beginsel.

Spelling parsing woorde kan op enige stadium van die les word opgeneem, maar die maksimum effek van hierdie oefeninge sal gee wanneer vaststelling materiaal. In hierdie voorbeeld, "gewetenlose" het ook 'n "swak" klink -sovest- wortel. Hier is die skrif nie nagegaan, hierdie onbeklemtoonde vokale om te onthou. Dit orfogrammy verwys na die tradisionele beginsel van die Russiese taal. Die laaste geval van skryf, verduidelik in hierdie woord - onuitspreeklike konsonant klank -m-. Om dit te kyk na, genoeg om die verwante naamwoord, waarin die klank is in 'n sterk posisie (gewete) kies.

In sommige gevalle, wat geskik is vir leerlinge bied leiding vertoning of soortgelyke woorde op hierdie reël. Dit kan beide mondelings en skriftelik gedoen word.

Insluitend analise van die spelling woorde in die Russiese taal klasse sedert laerskool, die onderwyser dra by tot die vorming van kinders geletterdheidsvaardighede van bewuste skryf. En deur dit hardop te praat, skryf reëls, studente op te los nie. Daarbenewens kan hierdie oefeninge nie meer geskik om te leer om teoretiese kennis toe te pas in die praktyk.