Indirekte vrae in die Engelse taal: reëls vir die gebruik en onderwys

Indirekte vrae in Engels beskikbaar formeel so genoem word. Grammatikaal hulle voldoen aan die standaarde van die direkte rede, en slaag dit net die oorspronklike inhoud van die versoek. Die samestelling ooreenstem met die kwessies van regstellende sinne. Sulke strukture word gebruik in die indirekte rede. Die vraagteken is nie geplaas. Werkwoorde, voornaamwoorde, byvoeglike naamwoorde en ander dele van spraak wissel na gelang van die dieselfde reëls as vir indirekte stellings. Dink aan die algemene reëls van onderwys, asook die gebruik van voorbeelde.

Voorbeelde van die inleidende sinne om die indirekte vraag te bou

Dit grammatikale konstruksie word hoofsaaklik gebruik vir oorvertel, of om die kwessie van beleefdheid maak. In hierdie verband is daar 'n lang lys van inleidende sinne waaruit indirekte vrae.

• Kan ek jou vra? - Kan ek iets vra jy?
  
• Ek wonder / Ek het gewonder? - Ek stel belang / interessante ..
  
• Sal jy omgee om my te vertel? - Het jy omgee vir my sê?
  
• Weet jy / Het jy gebeur om te weet? - Weet jy?
  
• Kan / kon jy my vertel? - Kan jy vir my sê?
  

voorbeelde:

Waarheen gaan jy?

Kan jy vir my sê waarheen jy gaan ?

Waarheen gaan jy? - Kan jy vir my sê, waar gaan jy heen?

Hoekom is die meisie huil?

Het jy gebeur om te weet waarom die meisie huil?

Hoekom is sy huil? - Jy sal nie gebeur nie weet hoekom sy huil?

Wanneer hy begin werk?

Kan ek vra jou toe hy begin werk ?

Toe hy begin om te werk? - Kan ek vra jou, wanneer dit sal begin om te werk?

Algemene sake van direkte reëls omskakeling in die indirekte

Direkte vraag veronderstel die bestaan van 'n hulp werkwoord doen, doen, gedoen het, of een van die vraende woord wat, wie, wat, waarom, wanneer, hoeveel, hoe lank, hoeveel. Indirekte is anders gebou. In dit is nie gebruik helpers. Na vraende woorde moet ook aan die orde voorstel rig. Indien enige ontbreek, in plaas van hulle het die vakbond of indien. Direkte en indirekte vrae vereis die nakoming van die reëls van tye in die omskakeling. Om te bou laasgenoemde die eerste deel van die sin met werkwoorde soos vra, wonder, vra, wil weet, en dies meer bekendgestel.

voorbeelde:

Kan sy tik?

Hy het gevra of sy kan tik.

Sy is in staat om te druk? - Hy het gevra of sy kon druk.

Is dit reën?

Sy vra of dit reën.

Die reën val. - Sy wou weet of daar reën.

Waar is die bus stasie?

Die seuntjie gevra waar die bus stasie was .

Waar is die bus stop? - Die man gevra waar die bushalte.

Om op te som, die volgende drie kenmerke van die konstruksie van 'n indirekte vraag:

1. Die teenwoordigheid van die inleidende frase in die begin.
2. Direkte opdrag van woorde in 'n regstellende stelling tipe.
3. Die afwesigheid van hulpwerkwoorde doen, gedoen het, doen.

Kyk na die voorbeelde van sukses van algemene en spesifieke kwessies in indirekte afsonderlik. Die eerste keer in die bod indien vakbonde of, terwyl laasgenoemde die vraende woorde vereis (waarom, waar, hoe, wanneer, en ander.).

Omskakeling algemene en veelkeusevrae in indirekte

Hierdie vrae word gevorm deur die gebruik van die hulpwerkwoord, wat geplaas aan die begin van sinne. Dit beteken "Ja" of "Nee". Om hulle te omskep in indirekte vrae, is die inleidende frase gebruik, die unie as / of direkte bevel van woorde en die afwesigheid van die hulpwerkwoord.

voorbeelde:

Het jy 'n smartphone?

Hy het gevra of ek 'n smartphone het.

Het jy 'n smartphone? - Hy het my gevra of ek 'n smartphone het.

Het jy gekom by die bus?

Sy het gevra of ek met die bus gekom het .

Jy het gekom op die bus? - Sy het my gevra of ek met die bus gekom.

Het jy al na Parys voor gewees?

Hy het gevra of ek na Parys was voor.

Jy het na Parys was? - Hy het gevra of ek voorheen was in Parys.

Omskakeling van spesiale uitgawes in die indirekte

Hierdie tipe vraag is verander deur die gebruik van inleidende sinne, woord van die vraag, en die nakoming van 'n direkte bevel van woorde in 'n sin.

voorbeelde:

«Hoe oud is jou broer?» , Vra sy.

Sy het gevra hoe oud sy broer was.

"Hoe oud is jou broer? "Sy het gevra. - Sy het gevra hoe oud sy broer.

«Wanneer kan ons 'n ontbyt?» , Het hy gevra.

Hy het gevra wanneer hulle ontbyt kan hê.

Hy het gevra, "Wanneer kan ons 'n ontbyt? "- Hy het gevra wanneer hulle in staat is om ontbyt te hê.

Joanne het vir Maria, "Hoekom is jy so moeg?»

Joanne gevra Maria waarom sy so moeg was .

Johanna Marie gesê: "Waarom is jy so moeg" - Joan Marie gevra hoekom sy so moeg was.

Die tydsverloop in indirekte vrae

Sedert indirekte vrae is in die aard van die vertelling of vertelling, dan is die behoefte om te voldoen aan die reëls van tye, as jy beweeg in die indirekte rede. Dit moet gevestigde formules vir hierdie omskakeling volg. Hulle aflei dat indirekte vrae word gebou met 'n streepje op 'n tyd terug in tyd vir die tweede deel van die struktuur. Byvoorbeeld, in sinne met Present Eenvoudige / Deurlopende / Perfect (bied eenvoudige / duur / eindtyd) word gebruik Past Simple / Deurlopende / Perfect (Verstreke eenvoudige / duur / eindtyd). En in die geval met die oorspronklike geslaag in indirekte sin gebruik Past Perfect (tydsverloop voltooi). In die geval van die toekoms, gebruik ons die reëls vir die gebruik van Future in die verlede.

voorbeelde:

Hy het gevra, «Wat maak jy kyk ?»

Hy het gevra wat ek kyk.

Hy het gevra: "Wat soek jy op?" - hy het gevra dat ek dit sien.

Sy het gevra, «Waar kom jy vandaan gisteraand?»

Sy het gevra waar ek gisteraand was .

Sy het gevra: "Waar was jy gisteraand?" - sy het my gevra waar ek gisteraand was.

Indirekte vrae in Engels die moontlikhede van kommunikasie, uitdrukking van idees en die gebruik van grammatikale strukture grootliks uit te brei. Hulle maak dit meer beleefd, en toegelaat word om gebeure meer volledig beskryf of vertel oor hul eie rekening of deur 'n derde party.