Opwarm toespraak vir die kinders: 'n beskrywing, tegnieke en resensies. Toespraak oefensessie by Engelse lesse

Moderne onderwysstelsel gebaseer op kommunikasie, dit wil sê, is kommunikatiewe in die natuur. Voordat die onderwyser 'n belangrike taak - om kinders te leer om hul eie taal behoorlik te gebruik, om die begeerte om gereeld te verbeter en te verryk nie, korrek en hul gedagtes ten volle uit te druk, ter voorbereiding vir effektiewe verbale kommunikasie en die uitruil van inligting te wakker. Vir hierdie doel het die beste geskik stem warm-up, wat help om die vaardighede van uitspraak, ekspressiewe lees te ontwikkel, en berei vir kreatiewe aktiwiteit. Sodanige klasse het 'n baie positiewe resensies ontvang, beide onder professionele opvoeders, en onder ouers van skoolkinders.

Doelstellings en doelwitte

Toespraak warm (voice-beheer) is 'n versameling van kort dinamiese oefeninge. Dit is 'n belangrike aspek van die onderrig van voorskoolse en laerskoolkinders, het 'n hoë vlak van mondelinge kommunikasie en vlot leesvaardighede nie bereik. Ook stem warm-up vir kinders gehou aan die begin van die lees van lesse om die artikulasie van klank en duidelike spraak opleiding te verbeter. Die gereelde hou van sulke oefeninge by te dra tot die vinnige uitwissing van defekte in uitspraak van klanke, wat veroorsaak dat probleme in kinders, wat bevestig word deur die resensies van dokters en spraakterapeut. Die konsep van stem oefensessie kan wissel na gelang van watter doel die onderwyser gelei word by die verrigting van 'n bepaalde oefenprogram. Dit is raadsaam om te onderskei tussen die stem warm-up vir die ontwikkeling van artikulasie vaardighede, en om kommunikasievaardighede te verbeter.

riglyne

In die voorbereiding van die oefensessie moet voldoen aan die volgende riglyne:

• Dit is nodig om die materiaal vir die klasse, gebaseer op 'n evaluering van die sielkundige en opvoedkundige omgewing in die klaskamer versigtig kies.
• Oefeninge moet horisonne se kinders te bevorder en toe te voeg tot hul aktiewe woordeskat.
• Dit is nodig om uit oefeninge gereeld dra vir 'n paar minute aan die begin van klasse.
• Geleidelik beweeg van die eenvoudige tot komplekse.
• Gee kinders die geleentheid om kreatief uit te druk, wees nuuskierig.

toespraak asemhaling

'N belangrike voorbereidende stadium na 'n warm-up spraak uit te voer is na die vaardigheid behoorlik ontwikkel inasem en uitasem, hou jou asem. 'N Bekende onderwyser, afrigter van die Russiese taal M. R. Lvov, sit asemhaling tegniek in die eerste plek. Tegniek van asemhaling oefeninge:

• asem deur die neus;
• die skouers nie in te samel;
• kortliks inaseming, uitaseming glad;
• nie verlig;
• neem breek tussen oefeninge, om duiseligheid te vermy.

Asemhalingsoefeninge uitgevoer sonder stem of stem. Oefeninge gedoen kan word sonder 'n stem in die vorm van 'n spel met die materiaal by die hand. Byvoorbeeld, in die oefening "Football" studente moet blaas die bal van papier in die doel in oefening "Butterfly" - om te maak hang aan 'n draadjie papier vlinder fladder. Soms is dit genoeg om net die verbeelding aan te sluit - liggies blaas op 'n denkbeeldige paardebloem of blaas die kerse op 'n verjaardagkoek onsigbare, nie inflating die wange.

Stem warm-up vir die ontwikkeling van artikulasie vaardighede

Opwarm hierdie tipe van spraak is tradisioneel in verskeie stadiums gedoen:

1. Oefeninge te ontwikkel toespraak apparaat of artikulasie-oefeninge. Gerig op die opleiding artikulasie organe (tong, lippe, sagte verhemelte).
2. Oefeninge te perfekte diksie maak dit moontlik om aan te wakker in studente die vaardigheid van duidelike uitspraak van woorde geleer akkuraatheid in die bou van uitdrukking en selfbeheersing.
3. Oefeninge op die intonasie stel studente in staat om die gewoonte van uitdrukking van verskillende emosionele ondertone, asook die erkenning van ander se gevoelens met jou stem te bekom.

'N Monster oefensessie vir die ontwikkeling van spraak artikulasie vaardighede

Artikulasie-oefeninge - oefeninge "Frog", "Olifant", " 'n uur." Gedurende hierdie oefeninge, die kinders speels lei die lippe en tong. Opwarm toespraak by die artikulasie is onder die wetsontwerp gedra, kan die ritme ook vra eenvoudige tema gedig.

Oefeninge om diksie vervolmaak. Leerlinge duidelik verkondig 'n reeks van vokale (en-ah-ah-o-oo-s), en dan die lettergrepe (AP-op-ur-cop, pn-po-re-OC). Chistogovorki. Dit is ook redelik algemeen en effektiewe opwarmings- toespraak. Chistogovorok lesing wat gemik is op die herhaling van 'n vonnis wat bestaan uit woorde met 'n komplekse artikulasie (vier skilpaaie het vier cherepashonka).

Oefeninge op die intonasie. "In die koue van die winter net jong." Dit moet gelees word met 'n ander intonasie sê - eers met 'n gevoel van vreugde, dan hartseer en verrassing.

Stem warm-up vir die ontwikkeling van kommunikasievaardighede

Vraag-antwoord. Dit laat jou goed dink, wees nuuskierig, verskaf die nodige inligting herwinning instrument. Laerskoolleerlinge het probleme wanneer jy die inisiatief in 'n gesprek te neem en vra verskillende vrae. Daarom, in die eerste fase word dit aanbeveel om te veralgemeen, spesifieke take gee.

Gesprek spel. Help studente hulself in 'n nuwe kommunikatiewe situasie, maak die verbeelding en vindingrykheid, dra by tot hul emosionele bekendmaking.

Situasie. Leer om 'n monoloog, 'n relatief lang en verbind om te praat oor iets behoorlik te bou. Vooruitsigte vir die ontwikkeling uitgevoer kan word met behulp van reproduksie van die beroemde werke van Russiese kunstenaars.

Monster stem oefensessie vir die ontwikkeling van verbeelding

Die antwoord is 'n vraag. Dit is 'n soort van die vraag-antwoord stem warm-up, maar dit loop andersom. Jy kan kom met 'n snaakse naam, wat liefgehad kinders, byvoorbeeld, "Inside Out" game of 'n "war." Aan die begin van die oefening die onderwyser lees 'n kortverhaal of toon 'n foto waarop die kinders hulself maak geskiedenis. Dan is elke student 'n kaart met die antwoord ( "Vier", "In die bos") gegee, vrae waaraan hy moet kom met hul eie. ( "Hoeveel pote 'n jakkals?", "Waar kom sy lewe?).

Gesprek spel. Na 'n paar opleiding van die kinders om vrae te vra, kan hulle begin om hulle te vra om mekaar. Een student ( "Guest") ontvang 'n kaartjie waarop sy rol is geskryf, maar ook ander shows. Die taak van die ander - om te raai wat is in die voorkant van hulle, vra verskeie vrae. Temas kan wissel: beroep, magiese wesens, vrugte en groente.

Nuttige oefening in leer 'n vreemde taal

Toespraak oefensessie (Afr. Opwarming) is veral belangrik in die vreemde taal klaskamer. Toespraak oefensessie by Engelse lesse gee die onderwyser na die begin van die les helder maak en die aandag van studente te lok, help kinders om te stem in die klas en oorskakel na 'n moedertaal in 'n vreemde taal. Aan die een kant so oefeninge in die Engelse taal kan gerig word aan herhaling en konsolidasie van die materiaal gedek in die vorige les. Aan die ander kant, kan warm stem dien as 'n voorspel tot die nuwe tema. Verskeie duidelike tipes oefeninge:

• Fonetiese warm toespraak. Die Engelse taal is 'n uitdaging vir studente wanneer dit kom by interdentaal klank "c" en "z" korrekte uitspraak wat nie in hul moedertaal. Fonetiese oefensessie help om die vokale apparaat voor te berei om die uitspraak van moeilike klanke. Om hierdie tipe behoort tongknopers, rympies, fonetiese "lere" (ons - wen - wind - winter - venster).
• Leksikale. As 'n leksikale toespraak oefensessie, kan jy die spel "sneeubal" gebruik wanneer elke student voeg een woord om die oorspronklike voorstel. Die onderwyser verskaf 'n model en bied die voorbeeld: «A dame het om die mark en gekoop ... 'n pampoen ". Leerlinge voortgaan om 'n woord te voeg tot die voorstel, herhaal met alle vorige weergawes. Omgewing bevorder verskeie herhaling. Stoor die einde van woorde in 'n sin, laaste vorm onreëlmatige werkwoorde (het, gekoop), is vervul woordeskat op 'n spesifieke tema.
• Grammatikale. Dit help los 'n paar grammatikale onderwerp. Die werk kan gebou word in die vraag-antwoord vorm. Byvoorbeeld, die studente staan in 'n sirkel, gooi die bal aan mekaar en op sy beurt vra die vraag «Het jy al ooit ...?»;
• Interaktiewe stem warm-up in die Engelse taal help ontwikkel die vaardighede van die vorming van verskillende tipes vrae, sowel as kort en bondige antwoord. Die onderwyser bied studente kaarte beskrywing van die situasie en die verspreiding van rolle. Byvoorbeeld, 'n kennis en dialoog in die biblioteek, die dialoog in die kliniek, en so aan. D.

Oor die lewe van menslike spraak verbeter en verryk. Die belangrikste tydperk in sy vorming en ontwikkeling van 'n kind. Op die oomblik is daar 'n aktiewe ontwikkeling van taalkundige hulpbronne, opgedateer en geaktiveer woordeskat ontstaan lees- en skryfvaardighede. Toespraak oefensessie in die laerskool help kinders om te gaan na die volgende vlak van spraak aktiwiteit, verbeter uitspraak, om te leer om te kommunikeer en te oorkom die emosionele struikelblok en om te glo in hul potensiaal.