Vorming, Sekondêre onderwys en skole
Self-onderwys plan: persoonlike strategie onderwyser
Die waarde vir die ontwikkeling van onderwyser
Met die einde van sy eie opvoedkundige proses in die hoërskool en die begin van die werk van die onderwyser ontwikkeling in elk geval moet nie onderbreek. Tyd staan nie stil, die verandering van tegnologie, die verandering van kinders en tieners vandag jaarliks veranderende kurrikulum. Saam met al hierdie dinge is ek eenvoudig verplig om tred homself 'n onderwyser. Gewoonlik, ontwikkeling bevoegde vaardighede met behulp van jaarlikse self plan. Na alles, behalwe dat net nodig het om tred te hou met die tyd, sodat daar geen ontwikkeling is eenvoudig onmoontlik om hul eie vaardighede te verbeter en beweeg op die loopbaan leer. Self-onderwys plan is 'n sistematiese prosedure vir take wat gemik is op die verdieping van die bestaande professionele kennis van die onderwyser, die sielkundige vaardighede van kommunikasie met studente, die volle ontwikkeling van persoonlikheid.
self-onderwys plan: die vorms, fases en eienskappe
Eintlik moet Onderwysersopleiding Plan (die dokument) die naam van die tema wat hy gaan om te ontwikkel sluit, is die naam van die senior kurator kollegas beheer workflow, asook maatreëls en aksies wat gemik is op die ontwikkeling van temas en vaardighede univorm versprei oor die skool jaar. Die vorm van sulke optrede is oor die algemeen geïsoleer in drie kategorieë. Dit opknappingskursusse waar werknemers gewoonlik elke vyf jaar is gestuur. Die plan sluit ook self-studie van die letterkunde, ontleding van verhoudings in groepe van leerlinge, ontwikkeling van leerplanne en innoverende tegnieke om die doeltreffendheid van die opvoedkundige proses te verbeter, skryf kreatiewe werke en navorsingsverslae gedurende die jaar. Die derde vorm van self-onderwys is die onderwysers het deelgeneem aan verskeie konferensies, onderrig aktiwiteite van die instelling, periodieke prestasie verslae aan kollegas, sowel as 'n besoek van 'n verskeidenheid van aktiwiteite vir all-round ontwikkeling.
Die doelwitte en take van die onderwyser
Natuurlik moet so 'n werksplan sluit doelwitte en doelstellings. Plan vir self-opvoeder, wie se werk is wat verband hou met die groep van baie jong kinders, het sy eie kenmerke, wat moet in ag geneem word. Die belangrikste kenmerk van self-onderwys plan vir hierdie kategorie van onderwysers is 'n in-diepte studie van kindersielkunde en tegnieke vroeë ontwikkeling, sowel as verhoogde aandag aan die gesondheid en Safety Agency (in plaas van dissiplinêre kennis van Hoërskool onderwysers).
Bykomende eienskappe nodig onderwyser
'N kenmerk van die werk van self-onderwys onderwysers is die behoefte om streng by die geskeduleerde plan en streng dissipline. Daarom, self-plan is baie nuttig vir die ontwikkeling van die nodige vaardighede as 'n bevoegde sluit tydsbestuur, selfmotivering, die studie van rekenaartegnologie, die ontwikkeling van nadenke (dit wil sê, kritiese besinning oor persoonlike kennis, vaardighede en verkry buigsaamheid in hul aktiwiteite).
Similar articles
Trending Now