As 'n onderwyser van Kanada het basketbal opgetree

Anders as sulke gewilde beveldissiplines soos sokker, hokkie en baseball, het geleidelik ontwikkel, basketbal is te danke aan die koms van die fantasie van die uitvinder. Hierdie sport is gebore danksy James Naismith, 'n Noord-Amerikaanse onderwyser. Natuurlik, vandag word die oorspronklike basketbalreëls verfyn en verbeter, net die hoofbeginsels van die spel word bewaar. Tot dusver is die eerste 13 reëls gedruk, op twee getikte bladsye gedruk. Dit is tyd om te verdiep in die geskiedenis van die skep van 'n gewilde spel.

Erge winters van Noord-Amerika

James Naismith het as onderwyser by die Springfield International Training School gewerk, en sy studente moes weens slegte weer gereeld buite die gimnasium oefen. Sy aanklagte vereis 'n ernstige fisiese las, en die eentonige oefeninge in die kamer het vinnig verveeld geraak. Selfs sokker, aangepas vir die omstandighede van die kamer, kon die situasie nie red nie. Daardie jaar was die dorp Springfield (Massachusetts) met die aanvang van die laat herfs gesneeuw. Op die strate het sneeustorms gewoed, wat almal irriteer het: beide onroerende studente en die owerhede van die instelling.

Twee weke vir 'n uitvinding

Ons held, ten spyte van sy jeug en tweede jaar van werk in die onderrigveld, was bekend as 'n innoveerder. Dit is geen verrassing dat hy toevertrou is om 'n wedstryd te ontdek wat die onversadigbare energie van studente gedurende die wintermaande sal absorbeer nie. Alles is net twee weke toegeken.

Drie basiese vereistes

Eerstens het 'n 31-jarige inheemse van Kanada die ervaring van ander spansportsoorte bestudeer om slegs die waardevolste van hulle te neem. In die oogpunt van die innoveerder het sokker, baseball, hokkie, rugby en lacrosse gekom. Dus, drie basiese vereistes vir die nuwe spel is afgelei: sportballe moet spelers nie beseer nie (hulle moet nog kennis kry), die kragstryd tussen mededingers moet verminder word (vinnige oordragte aan die maat) en ook die ring hoog bo die atlete se kop plaas.

"Eend op 'n rots"

Nie een van die gewilde spanwedstryde van die laat 19de eeu was geskik vir Naismith se ideale vereistes nie. En toe onthou die afrigter hoe hulle in die kinderjare met die seuns in die tuin dikwels met die spel "eend op die rots gespeel het." Die reëls was eenvoudig: die speler moes 'n rots bo-op die "rock" (groter in grootte klip) tref. As kind het die toekomstige uitvinder van basketbal besef dat die wenner nie die een is wat die hardste gooi nie, maar die een wat die ideale trajek van die gooi vind. Dit was in die hande van die seun, omdat hy nie deur indrukwekkende antropometriese data onderskei is nie, hoewel hy ongelooflik slim en sterk was. So, die kinders se pret van Kanadese seuns is in die basis van 'n nuwe sport.

'N Beduidende dag

Op 21 Desember 1896 het James Naismith die gimnasium van die skool van gimnastiese toerusting skoongemaak, die houtplatforms verwyder en net 'n sokker verlaat. Hy het die beampte gevra om twee bokse te bring en op die balkonne te hang. Maar in plaas van bokse het 'n man mandjies vol perskes gebring. Naismith het nie die bottoms verwyder nie, Naismith het die "toerusting" op die onderste deel van die balkonne van teenoorgestelde kante van die saal vasgemaak. Vreemd genoeg, hierdie hoogte - 3 meter 5 sentimeter - bly onveranderd in basketbalreëls. Die geval vir klein: dit bly spanne versamel.

Die uitvinder het die studente geroep en hulle in twee spanne verdeel. Elkeen het 9 mense. Hy het aan sy spelers 'n sokkerbal gegee en hulle het die mandjies aan elke kant van die kamer vasgespyker. Volgende Naismith het die idee uitgespreek: elke span moes die bal in die mandjie van hul teenstanders gooi. Die skeidsregter fluit het geklink, en die historiese, die eerste in die wêreld, het basketbalwedstryd begin.

Die eerste wedstryd

Dit was die enigste reël: iemand moes op die balkon sit en die bal in die mandjie gooi in die geval van 'n akkurate gooi. Die gebrek aan riglyne het egter vinnig spelers tot probleme gelei. Adolessente het besluit dat jy die bal met jou voete kan slaan of 'n dop van die vyand kan haal. Naismith het sy studente nie geskei nie. Die skermutselinge vir die bal was so onbeskof en vurig dat een van die tieners alreeds 'n skouerverduistering op die eerste wedstryd verdien het, en nog een is uitgestoot. "Dit was meer soos straatgevegte of gevegte sonder reëls," soos die uitvinder van basketbal later in een van die radio-lugtoestande toegelaat is.

Naismith het na die eerste wedstryd 'n mislukking verwag. Stel jou verrassing voor wanneer die ouens hul mentor omring en gesmeek het om hom weer te laat speel. Ten spyte van die onbeskofheid, het 'n nuwe wedstryd met die bal tieners geamuseer. Daarom moes die onderwyser dringend streng beperkings instel. Dit het 'n paar dae vir die onderwyser van die fisiese onderwys geneem om 13 reëls te ontwikkel, wat op twee bladsye deur die sekretaresse gedruk is. Die inligting is besluit om op die muur van die gimnasium gemerk te word. So, elke speler is in die kursus begin.

Inleiding van reëls

Die belangrikste reël was dat die speler wat die bal aangehou het, nie aangeval kon word nie. Hierdie innovasie sal help om probleme en gevegte te vermy. Die volgende wedstryd het getoon dat Naismith in die regte rigting gedink het. Spelers het vinnig besluite geneem, wat hulle gehelp het om vinniger op te tree. Die foute op die teenstanders, wat die bal besit, bly egter steeds. Naismith beskou die bekendstelling van 'n stelsel van vrygooie, maar het hierdie idee verlaat, en besef dat studente die uitvoeringstegniek vinnig sal bemeester.

Verder het die uitvinder 'n nuwe probleem ondervind: die verdedigende spelers het vinnig besef dat die taktiek van 'n klein fout ook dividende betaal het. Hy is dus gedwing om 'n straf op te lê vir die omkopery van die spanfoute. Spelers is verbode om hul voetborde op die teenstanders te plaas, te stoot, te staak, om die teenstander met hul hande te hou en te verhoed dat die doelwit ingegooi word. Oorspronklik was die spel uit twee 15 minute. Die eerste riglyne vir die speel van basketbal is dus deur die verhoor en die fout behaal.

Speletitel

Moedig studente aan om 'n nuwe spel "Neismith-Ball" te noem. Die uitvinder wou egter nie die aandag vestig op sy eie persoon nie en het 'n alternatiewe naam voorgestel wat bestaan uit twee woorde - "basketbal", wat "basketbal" beteken.

Goeie resensies in die pers

Die algemene publiek het kennis gemaak met die nuwe spel ná die publikasie van die luidrugsartikel in die gewilde uitgawe van The Triangle. So op 15 Februarie 1892 het die hele Amerika van basketbal geleer. Aan die artikel is aangeheg 13 reëls (skielik sal iemand van sportfans in ander dele van die land basketbal wil hê.) Ten slotte het die skrywer van die publikasie die meriete van die nuwe spel beklemtoon: die ontwikkeling van strategiese denke en die alledaagse ontwikkeling van spiere wat hierdie bal die beste oefening maak .

Die breinkind van Naismith het vinnig in ander studente-instellings gewortel

Basketbal versprei na Amerikaanse kolleges teen die spoed van 'n bosbrand. Miskien is daar geen ander soort sport nie, waarvan die popularisering so vinnig sou gebeur het. Liefde vir die nuwe dissipline is ook deur die meisies opgeneem. Die jong atlete het blouses en bloeiers aan die speelgrond uitgegee. Dit lyk asof hierdie wedstryd veel meer vroulik is as ruwe Amerikaanse sokker.

As onderwyser het 'n afrigter geword

Natuurlik het James Naismith nie weggehou van die basketbal-oplewing nie. Reeds in 1898 is hy aanvaar as die eerste basketbalafrigter van die universiteitspan van Kansas. Tydens sy ampstermyn het die uitvinders van basketbal die transformasie van sy 13 reëls nagekom. Uiteindelik is die bottoms van die mandjies uitgeskakel, en dan heeltemal vervang deur ringe met 'n rooster; Gratis gooi het 'n integrale deel van die spel geword; En in 1901 verskyn dribbel (die uitvoering van die bal). Aanvanklik volgens die reëls van Naismith, kan die aantal spelers wissel van 3 tot 40. In die omstandighede van 'n klein saal het atlete egter gou besef dat die speel van 5 by 5 'n ideale opsie is.