Neuro-linguistiese programmering - wat is dit? Neuro Linguistiese Programmering Tegnieke

NLP is by verre een van die gewildste gebiede van die bestaande Toegepaste Sielkunde. Die omvang is groot: psigoterapie, medisyne, bemarking, politieke en bestuur raadgewende, onderrig, besigheid, reklame.

Anders as die meeste ander praktykgerigte sielkundige dissiplines, NLP bied operasionele veranderinge, probleemoplossing as 'n enkele persoon, en die gemeenskap as 'n geheel. So was dan al uitgevoer onvoorwaardelik goed af omgewing.

Inleiding tot neurolinguistiese programmering

Dit moet begin met die feit dat NLP - 'n soort van kuns, die wetenskap van perfeksie, die gevolg van die navorsing prestasies van prominente mense in verskillende sfere van die aktiwiteit. Die positiewe punt is dat hierdie kommunikatiewe vermoëns elke merk kan bemeester. Dit is nodig om 'n begeerte om sy professionele verbeter het persoonlike effektiwiteit.

Neuro-Linguistiese Programmering: Wat is dit?

Daar is verskeie modelle van uitnemendheid, gebou NLP in kommunikasie, onderwys, besigheid en terapie. Neuro-Linguistiese Programmering (NLP) - 'n spesifieke model vir die strukturering afsonderlik geneem mense van sy unieke lewenservaring. Ons kan sê dat hierdie is net een van die vele maniere besef, die organisasie is moeilik, maar 'n unieke stelsel van kommunikasie en menslike gedagtes.

NLP: geskiedenis van voorkoms

Dit verskyn in die vroeë 70's, was dit die gevolg van samewerking D. Grinder (dan 'n assistent-professor van Linguistiek by die Universiteit van Kalifornië in Santa Cruz) en Richard Bandler (op dieselfde plek - die student in sielkunde), wat was sterk aangetrokke psigoterapie. Saam ondersoek hulle die aktiwiteite van die groot psigoterapeute 3: Satir (gesinsterapeut, het sy op so 'n geval, wat ander kenners beskou as hopeloos), F. Perls (psigoterapie innoveerder, die stigter van die skool van Gestaltterapie), M. Erickson (die wêreldbekende hipnoterapeut) .

Grinder en Bandler openbaar bo psigoterapeute patrone (templates) gebruik, te ontsyfer hulle dan het ons 'n redelik elegante model, wat ook gebruik kan word in effektiewe kommunikasie en persoonlike verandering, en in die raamwerk van versnelde leer, en selfs meer lewe tevredenheid te verkry.

Richard en John in daardie dae het nie ver van G. Bateson (Britse antropoloog). Hy was die skrywer van werke oor die teorie en kommunikasiestelsels. Sy wetenskaplike belange was baie breë: Kubernetika, Psigoterapie, biologie, antropologie. Vir baie, hy is bekend vir sy teorie van die tweede kommunikasie in skisofrenie. Bateson bydrae tot NLP is baie hoog.

NLP ontwikkel het in twee aanvullende maniere: as 'n proses om vaardigheid patrone te identifiseer op alle terreine van die menslike lewe en as 'n redelik doeltreffende manier van kommunikasie en denke, wat beoefen word deur uitstaande mense.

In 1977, Amerika Grinder en Bandler 'n reeks van suksesvolle openbare seminare. Hierdie kuns is besig om vinnig te versprei, 'n bewys hiervan is die statistieke wat vandag sowat 100 duisend. Mense is opgelei in een of ander vorm.

Die oorsprong van die naam van die wetenskap in vraag

Neuro-Linguistiese Programmering: Wat is dit gebaseer op die betekenis van woorde in die term? Deur "neuro" verwys na die fundamentele idee dat die menslike gedrag ontstaan in neurologiese prosesse, soos visie persepsie van smaak en reuk, gevoel, gehoor sensasie. Gees en liggaam vorm 'n onlosmaaklike eenheid - mens.

"Linguistiese" naam komponent toon die gebruik van die taal om sy gedagtes, sy gedrag vir die res van die mense met die moontlikheid van kommunikasie in die inskrywing te organiseer.

"Programming" beteken 'n aanduiding van maniere om te organiseer hul menslike optrede en idees in orde te kry die gewenste resultaat.

Basiese beginsels van NLP: kaarte, filters, rame

Alle mense gebruik die sintuie ten einde persepsie van die wêreld, studie, herskep. Wêreld - 'n nimmereindigende verskeidenheid touch vertoon, maar ander kan slegs 'n klein fraksie van dit te sien. Die gevolglike inligting word dan gefiltreer unieke ervaring, taal, waardes, aannames, kultuur, oortuigings, belangstellings. Almal leef in 'n soort van 'n unieke werklikheid wat gebou van die mees persoonlike sensoriese ervaring, individuele ervaring. Sy optrede is gebaseer op wat hy sien - op die persoonlike model van die wêreld.

Die wêreld rondom ons is so skaal, ryk mense moet dit vereenvoudig om sin te maak. 'N Goeie voorbeeld van hierdie - die skepping van kaarte. Hulle is selektiewe: die inligting te voer en terselfdertyd haar mis, maar nog steeds optree onvergelykbare assistent tydens die studie area. Uit die feit dat die mens weet waar wil gaan, en dit hang af van watter soort kaart is.

Gebruikers toegerus met talle natuurlike, nodig, nuttige filters. Taal - filter, kaart individuele gedagtes, sy gevoelens, wat geskei word van die werklike wêreld.

Fondamente van Neuro Linguistiese Programmering - gedrags- raamwerke. Hierdie begrip van menslike aksie. So, die eerste raam - fokus op resultate eerder as op die spesifieke probleem. Dit beteken dat die onderwerp is op soek na iets om te streef na, en dan vind 'n geskikte oplossing, en dan pas dit om hierdie doel te bereik. dikwels fokus op die probleem met die naam "grens aanklagte". Dit is 'n diep ontleding van die bestaande oorsake van die onmoontlikheid van die bereiking van die gewenste resultaat.

Volgende raam (tweede) bestaan in vra die vraag is "hoe" eerder as "hoekom?". Hy sal die onderwerp lei tot die probleme van die struktuur te verwesenlik.

Die kern van die derde raam - terugvoer in plaas van mislukking. Daar is nie so iets soos mislukking, daar is net resultate. Die eerste - 'n manier om laasgenoemde te beskryf. Terugvoer teëhou doel in sig nie.

Oorweging van die moontlikheid, maar nie nodig nie - die vierde raam. Moet fokus op moontlike optrede, eerder as om op die bestaande omstandighede, die beperking van die menslike.

NLP verwelkom ook nuuskierigheid, verrassing, in plaas van voorgee. Met die eerste oogopslag, dit is 'n redelik eenvoudige idee, maar dit het 'n baie groot impak.

Nog 'n nuttige idee is die bestaan moontlikheid van die skep van interne hulpbronne, wat ten einde hierdie doel te bereik wat nodig is is. Sukses sal binnekort geloof in die korrektheid van aksie, eerder as die omgekeerde aanname. Dit is niks meer as neurolinguistiese programmering. Wat is dit, het dit duidelik geword, sodat jy moet gaan na die oorweging van sy metodes en tegnieke.

NLP-tegnieke

Dit is die basiese teoretiese en praktiese aspekte van die gebruik van neuro-linguistiese programmering. Dit sluit in:

• anker;
• submodalnostnoe redigering;
• Metodes beroerte;
• Werk met obsessiewe, ontsteld, fobiese state.

Dit is die basiese tegnieke van neurolinguistiese programmering.

Die verandering van die persepsie van die gebeure

Dit is een van die oefeninge met behulp van eenvoudige tegnieke van neurolinguistiese programmering. Byvoorbeeld, jaloers. Dit kom in drie fases opeenvolgend verby: visualisering (toneel voorstelling ongeloof), dan audializatsiya (aanbieding klank ongeloof stadium) en aan die einde - kinestetiese persepsies (voorkoms van negatiewe emosies verraad).

Die essensie van hierdie tegniek - 'n skending van een van die stadiums. die idee dat dit die begeleiding van musiek snaaks, wat lei tot 'n verandering in die persepsie van die hele prentjie in sy geheel in die derde fase (kry belaglik) - in hierdie voorbeeld, kan dit 'n geloof in die kunsmatigheid van die toneel van verraad teen die eerste fase, die tweede wees. Dit is so gedryf deur die neuro-linguistiese programmering. Voorbeelde kan gevarieerde wees: die denkbeeldige siektes, dwing 'n fotografiese geheue, en ander.

As 'n pedagogiese omvang NLP

Soos vroeër genoem, is daar baie gebiede waar die gebruik neurolinguistiese programmering. Opleiding kan ook gehou word met behulp van die metodes van NLP-tegnieke.

Wetenskaplikes sê dat deur middel van neuro-linguistiese programmering 'n noodsaaklike deel van die skool materiaal kan vinniger onder die knie, meer doeltreffend sonder die vorming van die skool fobies, hoofsaaklik te wyte aan die ontwikkeling van vermoëns leerlinge. Met al hierdie dinge, hierdie proses is nogal fassinerend. Dit geld vir alle opvoedkundige aktiwiteite.

Die skool het sy eie unieke kultuur, wat bestaan uit verskeie subkulture met hul eie patrone van die leerproses, nie-verbale kommunikasie.

As gevolg van die feit dat skoolopleiding vlakke word onderskei, elk van wat genereer sy eie patrone van effektiewe leerstyle. Hierdie vlakke is gegroepeer in kategorieë:

1. Elementary School. Op 6 jaar oud kinders verlaat kleuterskool muur en betree die 1ste klas as die sogenaamde kinestetiese skepping. Onderwysers weet dat kinders sien die werklike wêreld deur middel van aanraking, reuk, smaak, ens In 'n tipiese praktyk van laerskool dien deur die prosedure wat gevolg moet slaag - .. Kinestetiese leer.

2. Hoërskool. Vanaf die derde klas, is aanpassings gemaak om die leerproses: die oorgang van die kinestetiese persepsie in die ouditiewe. Kinders wat moeilik is om aan te pas by hierdie oorgang bly om hul opvoeding te voltooi of hulle oorgedra word na spesiale klasse.

3. Hoërskool studente. Word sodra die oorgang uitgevoer om die ouditiewe persepsie in die visuele. Voorlegging van die skool materiaal word meer simboliese, abstrakte, grafiese.

Dit is die basiese beginsels van neurolinguistiese programmering.

Gang en die vervoerband

Die eerste konsep - 'n plek waar daar 'n ontwikkeling modaliteit sloerende student. In 'n ander manier, is die gang wat daarop gemik is die proses, en die vervoerband - die inhoud.

Wanneer die klem op die laaste onderwyser neurolinguistiese programmering moet gebruik: leer deur multitouch tegnologie vir die aanstuur van die keuse van elke individuele student die gewone proses vir hom. Maar as 'n reël, "pyplyn" onderwyser bou 'n leerproses in die eerste modaliteit, terwyl die "gang" onderwyser is wat nodig is om 'n individuele benadering tot elke student (piccolo) kies. So, die vermoë om gepaste leerstyl - die basis vir sukses.

Die gebruik van NLP in sektes

Daar is ook areas van die lewe waar negatiewe manipulasie hefboom optree neurolinguistiese programmering. Voorbeelde hiervan is anders. Meestal is dit 'n sekte.

Alexander Kapkov (sectologist) het gesê dat op 'n tyd geklassifiseer metodes van neurolinguistiese programmering word dikwels gebruik in verskeie etniese groepe bevorder, byvoorbeeld, in die party Ron Hubbard. Hulle is baie effektief vir 'n vinnige en doeltreffende indoktrineer aanhangers (toelaat dat 'n persoon om te manipuleer). Effekte van psigo sektes kwessie vir toegewing genade.

Die artikel beskryf Dit verteenwoordig neurolinguistiese programmering (Wat is dit, wat metodes en tegnologie dit gebruik), asook voorbeelde van die praktiese toepassing daarvan.