Regstelling en ontwikkeling program vir die opwekking van kommunikasievaardighede van voorskoolse kinders

Nie altyd die ontwikkeling van voorskoolse kinders is hoog. Soms moet jy 'n spesiale poging aanwend om te ontwikkel in kinders sekere vaardighede te maak. Om dit te doen, sielkundiges, opvoeders ontwikkel Regstelling en Ontwikkelingsprogram. Dit fokus op spesifieke vaardighede wat spesiale aandag vereis.

Soms gebeur dit dat sommige van die spesifieke probleme van die kind, dan vir hulle om die individuele oplossings gebruik word vir regstelling en Ontwikkelingsprogram.

Korrektiewe Program "Kom ons wees vriende": die relevansie

In die proses van ontwikkeling, die kind gaan deur baie fases, en hulle hou almal verband met die interaksie met maats. Dit is lank reeds bekend dat die mens alleen kan nie bestaan in die samelewing. Kommunikasie is die basis van persoonlikheid ontwikkeling.

Funksies van kommunikasie tussen die voorskoolse is sy diversiteit, emosie, oorspronklikheid en inisiatief. Maar nie alles is soos dit lyk - baie dikwels is daar konflik tussen die kleuters. Dit kan voorkom as gevolg van oortredings in die emosionele sfeer. Hier sal ook vereis word ontwikkelingsprogram regstelling en. Dit fokus hoofsaaklik op kinders ouer groepe van kleuterskool, wat enige probleme in kommunikasie gebied het.

Regstelling en ontwikkeling program vir kleuters sluit 3 siklusse:

1. "Dit is my?" Doel voor oë: Om die vlak van angs, aggressie, verhoogde aktiwiteit en selfbeeld te verminder.
2. "Ek en my gevoelens." Doel voor oë: Om kennis oor emosies en hul begrip te verhoog.
3. "Ek en my vriende." Doel voor oë: Om die kommunikasievaardighede van voorskoolse kinders te verbeter.

Leer Regstelling en Ontwikkelingsprogram: doelstellings en doelwitte

Die doel van hierdie program: verander die emosionele en wils kragtig gebied van die kind, verminder angs vlakke, die verbetering van kommunikasievaardighede.

doelwitte:

1. Leer voorskoolse erkenning van emosies en gevoelens.
2. Verminder hul angs.
3. Ontwikkel openheid.
4. Leer simpatiseer.
5. Hulp kinders bou die reg gelyk verhoudings met hul eweknieë.
6. Leer geduld.

Ten einde hierdie probleme op te los, regstelling en ontwikkeling program sluit die volgende metodes:

• psihogimnastiki;
• ontspan;
• tekening;
• sand terapie;
• bespreking oor die kwessie;
• spel met 'n sielkundige inslag;
• rolspel uitdagings;
• asemhalingsoefeninge.

psigo-diagnostiese instrumente

Om doeltreffend te wees, korrektiewe ontwikkeling program maak gebruik van die volgende diagnostiese toetse:

1. Metodes van "Locomotive". Identifiseer die positiewe en negatiewe geestelike state voorskoolse kind.
2. "Leer". Met hierdie tegniek van self-bepaal vlak kleuters.
3. Vraelys ZAKHAROV. Om die vrese, of hul afwesigheid identifiseer.
4. Vraelys Dorca M., V. Amen. Om die vlak van angs te identifiseer.
5. Tekens van die menslike of nie bestaan dier. Met hierdie tegniek wat jy kan uit te vind die eienskappe van die persoon.
6. Vraelys Romanof. Om die vlak van aggressie te identifiseer.
7. Praat met voorskoolse kinders.
8. Waarneming van die opleidingsessies of gratis aktiwiteite. Veral goed in dit te doen, kyk na die kleuters in die plot-rollenspel.
9. Bevraagtekening van die onderwyser by vraelys Romanof.