Vorming van insiggewende belang by laerskoolkinders

Vorming van insiggewende belang - is om kinders aan te moedig om die onderwyser aspirasies leer. Die begeerte van die kind te ontvang en die inligting te ontleed, om te kyk vir haar om te gebruik in haar lewe - die mees waardevolle gevolg van opleiding. Vorming van insiggewende belang beïnvloed die karakter van die student, veral die ontwikkeling van sy gedragspatrone. Hulle het op sy beurt, raak die vlak van onderwys in die toekoms. In die belang van die leer van die drie belangrikste rol speel:

1. Dit kan beskou word as die hoofoorsaak van onderwys. Die onderwyser moet besin oor hoe om aandag te versterk om sy onderwerp. In hierdie geval, die vorming van kognitiewe belang om die waarskynlike rigting van toekomstige aktiwiteite van die kind - is die doel van onderwys.
2. Dit is wat nodig is vir die verkryging van kennis: sonder om aandag aan die onderwerp van die voordele van opleiding sal nie. Toe die strewe na kennis - dit is 'n hulpmiddel.
3. Toe dit voltooi die vorming van kognitiewe belang, nuuskierigheid, die leerling word die resultaat van die arbeid opvoeder.

Wanneer opleiding nodig is om te ontwikkel in kinders die begeerte vir kennis, wat altyd gepaard gaan met die onafhanklikheid in die uitvoering van take, ondernemingsgees, 'n neiging om take moeiliker te voer, die ontwikkeling van 'n kind na 'n groter mate. Verantwoordelik onderwyser vir hierdie diens het 'n positiewe uitwerking op die vorming van insiggewende belang van jonger studente. 'N Positiewe houding teenoor die opvoeder bevorder optimisme 'n kind se liefde vir mense, aktiewe lewe posisie, skep 'n goeie bui.

Maniere om kognitiewe belange van kinders jonger klasse te verhoog

• Kuns onderwysers, skakels na interessante stories, historiese feite of bronne van inligting wat verband hou met die onderwerp.
• Organisasie van klasse, ontwaak die gees van kompetisie en inisiatief, speel van tematiese tonele waarin sy rol aan elke.
• Die skep van 'n kreatiewe atmosfeer sodat kinders hul idees oor die huidige tema kan besef en kry 'n bevordering.
• Belangstelling en respek vir ervaring van studente die onderwyser se.
• Die oproep vir die opname van inligting as gevolg van die feit dat dit nodig sal wees vir die toekoms meer komplekse oefeninge.
• Voorbeelde dui baie goeie tema.
• Die gebruik van die les take van wisselende kompleksiteit.
• Die doelbewuste klem op hoë kompleksiteit "spesiale" take.
• A geleidelike toename in die algemene vlak van kompleksiteit van die take van die een beroep na 'n ander.

Vorming van belang leser se

Baie ouers ervaar as gevolg van die negatiewe invloed van rekenaar vordering in die lewens van hul kinders en sê hul kinders is minder geneig om te kyk in die boek as hulle, toe hulle kinders was. Maar navorsing in die rigting van onderwys toon dat kinders wat dit bywoon met die frekwensie konstantheid van die webblad, meer dikwels as ander maats wat belangstel in die letterkunde en kies die mees talentvolle skrywers. Die liefde van ouers vir lees - dit is die beste voorbeeld vir kinders. As 'n kind voel goed, dan bly om boeke te koop, gaan na die biblioteek was hy, het waardering vir wenke oor die lees van boeke en dikwels wys onafhanklikheid in die keuse van 'n bepaalde literatuur. As die kind kulturele en geleerde ouers wat strengheid wys in sy opvoeding, hy is geneig om die verhoudings in die gesin as vriendelik en gebaseer is op wedersydse begrip beskryf.