Godsdienstige instellings: tipes, doel. Kloosters. Sondagskool

Na 90 jaar van die Russiese staat is wedergebore in 'n nuwe manier, het godsdiens 'n belangrike plek in dit beset. Geleidelik, die instelling begin om te ontwikkel en te verbeter.

Nie-regerings godsdienstige opvoedkundige instellings het al hoe meer algemeen geword in baie streke van Rusland. Wat is dit mense? Wat is die doel daarvan?

Godsdienstige instellings. Wat is dit?

Die term "godsdienstige organisasies" is 'n vrywillige vereniging van Russiese burgers of ander persone wat wettig permanent woonagtig in Rusland, om saam te werk om bely en propageer die geloof. In hierdie geval, moet hulle geregistreer wees as regspersone.

Sulke organisasies kan plaaslike of gesentraliseerde wees.

'N Plaaslike godsdienstige organisasie bestaan uit tien of meer persone wat 18 jaar oud is. Hulle moet inwoners van stedelike of landelike nedersetting wees.

Drie of meer plaaslike organisasies te skep 'n gesentraliseerde godsdienstige vereniging wat, volgens sy handves, is om 'n geestelike godsdienstige opvoedkundige instelling aan studente en godsdienstige personeel voor te berei skep.

godsdienstige onderwys

Godsdienstige onderwys is die proses van opleiding en onderwys. Terselfdertyd die basis van 'n spesifieke godsdienstige geloof.

So 'n proses maak dit moontlik om die essensie van 'n bepaalde godsdienstige geloof weet, om die praktyk van godsdiens, kultuur en lewe te verken.

Tydens so 'n proses gevorm sekere persoonlikheidseienskappe en lewenstyl van die onderskeie godsdienstige oortuigings, met sy inherente morele waardes.

Onder die godsdienstige opvoeding is 'n vorm van nie-sekulêre onderwys wat godsdienstige instellings bied om smal professionele predikante, sowel as om te betrek studente kook in die godsdienstige lewe verstaan.

Die belangrikste verskil tussen godsdiensonderrig van ander metodes van die verkryging van godsdienstige kennis, is die feit dat hierdie proses noodwendig betrek die studie en onmiddellike toepassing van godsdienstige praktyk - aanbidding, die preke en ander seremonies en rituele van 'n godsdienstige aard.

Dit, asook die fokus op die aktiewe betrokkenheid van die publiek in die geledere van die godsdienstige vereniging veroorsaak nie-sekulêre vorm van die onderrigmetode. In hierdie geval, is die openbare godsdienstige instellings wat nodig is om streng voldoen aan die beginsel van voluntariness.

Die spesifisiteit van godsdienstige onderwys

Kan identifiseer die volgende komponente van die godsdienstige opvoeding:

• die betrokkenheid van ouers sowel as hul plaasvervangers, in godsdienstige onderwys en opvoeding van kinders;
• die verkryging van godsdienstige kennis en opvoeding in die opvoedkundige strukture wat godsdienstige instellings te organiseer deur die tipe van Sondag skole;
• die verkryging van professionele godsdienstige opvoeding van die toekoms priester in die geestelike opvoedkundige instelling.

Sondag skool maak nie voorsiening vir die eindeksamen en 'n dokument op die voltooiing van hierdie opvoedkundige instelling te reik.

Onder die bestaande wet, enige godsdienstige groep toegelaat word om 'n studie van volwasse gemeentelede en hul kinders die basiese beginsels van God se wet, die kerkgeskiedenis, en ander soortgelyke items organiseer sonder om enige staat lisensie om opvoedkundige aktiwiteite uit te voer.

Wetgewer verbied net godsdiensonderrig van kinders teen die wil en toestemming van die volwassenes met wie hulle woon.

Sondag skool

In Sondag skool beskikbaar gebruik gewoonlik speel vorm klasse vir jong kinders, toe vertel van die Bybelse stories en die basiese beginsels van die Christelike geloof.

Vir die naam van hierdie vorming het die dag gebruik wanneer klasse gehou word - Sondag. Vir klasse gekies 'n tyd wanneer die kind is heeltemal gratis.

Die belangrikste aandag in die stelsel van Sondag skole betaal word direk betrokke by die kinders.

Die fokus is op die vestiging van kinders Christelike tradisies.

Alle inrigtings van hierdie tipe kan verdeel word in twee kategorieë, gebaseer op die doelwitte van die organisasie van 'n bepaalde Sondag skool nagestreef:

1. Sondag skool dra oorwegend godsdienstige karakter, wie se doel - om kinders in aanbidding te versterk.
2. Die skool met die oorheersing van 'n opvoedkundige aard. Ontwerp vir maklike toegang tot die kennis van die wêreld van 'n godsdienstige oogpunt.

Vir opleiding in hierdie soort van opvoedkundige godsdienstige instelling gewoonlik gebruik kamer of kerkgebou, wat spesifiek ontwerp is vir hierdie doel.

Die navorsers is van mening dat die eerste Sondag Skool is geopen deur Pavlov Platon Vasilevich.

Van al die gebied van die Russiese vorme van onderwys, dit was die mees bekostigbare. Dit bied aktief studente met volwasse ongeletterdheid en semiliterate landelike en stedelike bevolking.

Godsdienstige instelling - die klooster

Dit was in die klooster te skep 'n unieke atmosfeer wat holisties opgevoed man toelaat. In hierdie plek is daar 'n vorming van wetenskap, wat onlosmaaklik die geestelike teorie en praktyk is verbind.

Onder die klooster (afgelei van die Griekse woord "een") aan die godsdienstige klooster gemeenskap verenig deur dieselfde wet verstaan, besit van 'n enkele stel godsdienstige, residensiële en hozpostroek.

Uit die geskiedenis van die kloosters

In die derde eeu, die Christendom vinnig versprei, wat bygedra het tot die verswakking van die erns van die lewe van gelowiges. Dit het daartoe gelei dat sommige aanhangers gaan na die berge, die woestyn, om af te tree uit die wêreld en sy versoekings.

Hulle was kluisenaars of kluisenaars genoem. Dit is hul lewe klooster fondamente gelê. Die geboorteplek van kloosterwese is in Egipte, waar hy gewoon het in die vierde eeu, 'n groot deel van die woestynvaders.

Een van hulle, St Pachomius die Grote, was die eerste wat cenobitic klooster vorm.

Hulle is gekoppel aan 'n verskeidenheid van die huis, die huis aan volgelinge van Antoniya Velikogo, in een gemeenskap. Rondom dit was die versterkte mure. Hy het 'n stel reëls wat die dissipline en daaglikse roetine, die verskaffing van 'n uniform wisselende opleiding met werk en gebed.

Datum van eerste klooster reëls geskryf Pachomius die Grote, verwys na die jaar 318.

Daarna kloosters begin versprei van Palestina na Konstantinopel.

Kloosters op die Wes gekom ná 'n besoek aan Rome, Athanasius die Groot in 340

Oor die Russiese grond monnike verskyn met die aanvaarding van die Christendom. Klooster lewe in Rusland is gestig deur Saints Anthony en Theodosius, wat die Kiëf-Pechersk klooster geskep.

Bestaande vorme van Christelike kloosters

In Katolisisme daar Abbey. Hierdie klooster, wat onder leiding van die abt of abdis, ondergeskik aan die biskop of die pous.

Kin genoem klooster met obschezhitsky handves.

Lavra bekend as die grootste Ortodokse klooster.

'N Plek waar in die stad van monnike leef uit die klooster, genoem plaasopstal.

Desert genoem klooster nedersetting in Russiese Ortodoksie, ver dikwels geleë in die klooster.

Die kluisenaar geleef in 'n aparte of struktureel toegewyde klooster Hermitage, waarna verwys word as die Hermitage.