Staat akkreditasie van opvoedkundige instellings: die vereistes, nodige dokumente, seëlregte

Die term "akkreditasie" het Latynse wortels. In die letterlike vertaling dit beteken "om die vertroue te hê." In vandag se wêreld, is die term gesien as bevestiging van die nakoming van gevestigde standaarde, die erkenning van 'n spesiale status (magte). Oorweeg verdere hoe die akkreditasie van opvoedkundige instellings, wat dit is en wat wette gereguleer.

normatiewe basis

Aan die einde van 2010, die Federale wet № 293 het 'n aantal wysigings aan 'n paar wetgewende handelinge. Hierdie behoefte ontstaan het in verband met die verbetering van toesighoudende en kontrole funksies. Die veranderinge is daarop gemik om die optimalisering van die voorsiening van opvoedkundige dienste. As gevolg van 'n spesiale prosedure vir die onderskeie instellings is ingestel. Van daardie oomblik af die akkreditasie en sertifisering van opvoedkundige instellings en wetenskaplike organisasies begin.

vakke

Volgens aanvaar wetlike standaarde, is akkreditasie en sertifisering van opvoedkundige instellings uitgevoer word, ongeag van hul tipes en soorte. Maar in hierdie gebod gespesifiseerde uitsondering nie. Bepalings van die Wet nie van toepassing op instellings en voorskoolse bykomende onderwys van kinders. Alle ander organisasies wat betrokke is by die opleiding op GEF programme, die federale vereistes en die bepalings van die wet, is verplig om die relevante prosedures te slaag.

belangrike faktor

In sommige instansies, daar is 'n strukturele eenheid, wat die implementering van 'n program vir voorskoolse onderwys. Die vraag is: Het hulle die voorskrif van assesseringsprosedure verpligte ooreenstemming van toepassing? In hierdie geval, is die staat akkreditasie van opvoedkundige instellings sonder die insluiting van hierdie programme in toom gedra. Om dit te implementeer, maar jy moet toestemming hê. Soos dit nou die lisensie, wat, in werklikheid, kan die vestiging aan aktiwiteite uit te voer in ooreenstemming met die voorskoolse opvoedkundige programme. Daarbenewens het die nuwe regulasies bepaal die situasie met organisasies die verskaffing van bykomende dienste in hierdie gebied. In die besonder, ons praat oor die jeug / kinders se kreatiwiteit paleise, kuns skole, Jeug en ander. Akkreditasie is nie hierdie tipe van opvoedkundige instellings uitgevoer.

betaling

In ooreenstemming met die Federale wet nommer 293 is ingestel seëlregte vir die akkreditasie van opvoedkundige instellings. Dit vervang die betaling prosedures, insluitende kontrakte met gespesialiseerde organisasies om inligting en metodologiese dienste te verskaf. Betaling item gestel. 333,33 NK. So, formeel wetlike terme, het die staat geakkrediteer onderwysinstellings gratis, wat betrekking het op die deur die begroting dienste.

bedrag van die betaling

Die wetgewing stel die volgende bedrae:

• Vir hoër professionele skole - 130000 roebels .. Daarbenewens sal dit nodig wees om te betaal 70.000 wees. Vir elke groep gevorderde tendense in die organisasie en sy filiale ingesluit in die sertifikaat van akkreditasie van opvoedkundige instellings.
• Instellings te implementeer bykomende profprogrammy - 120000 roebels ..
• Instelling van sekondêre pofobrazovaniya - 50.000 roebels ..
• Instellings van primêre beroepsonderwys - 40.000 roebels ..

Akkreditasie van opvoedkundige instellings van ander tipes - 10 duisend roebels .. Wanneer die verandering van die status van kommunikasie en recertifying eilande moet betaal 3-70 duisend. In die geval van akkreditasie van opvoedkundige programme, uitgebrei gemeenskappe aanwysings op die gebied van vervanging sertifikate stel bedrag van 7 tot 70 duisend. Vryf. In ander gevalle, insluitend vir die uitreiking van tydelike Holy Island, moet jy betaal 2000. Vryf. Dit moet gesê word dat die vervanging van 'n vaste betaling begroting betalings beteken nie dat die instelling verloor die reg om onafhanklik te teken kontrakte met organisasies wat die voorbereiding uit te voer om akkreditasie van opvoedkundige instellings.

nuwe reëls

Gegewe die vereistes vir akkreditasie van opvoedkundige instellings, moet spesiale aandag gegee word aan opvoedkundige programme. In die eerste plek verwys dit na primêre, sekondêre en tersiêre professionele instellings. Sulke instellings sal 'n sertifikaat nie uitgereik op individuele programme, en versterk, breë kategorieë van aanwysings, wat bepaal word deur die akkrediteringsliggaam. Dit laat jou toe om te verander of by te voeg aan spesifieke projekte sonder dat hulle die verskaffing van 'n gemagtigde struktuur. Dit is, aanpassings gemaak op die basis van 'n lisensie.

Daarbenewens

Volgens Art. 33.2 van die wet "Op Onderwys", die reg om die staat akkreditasie program DU het, wat ingeskryf is of voltooiing van haar opleiding in die huidige jaar. Soos voorheen dit voorsiening maak vir die fase (in ooreenstemming met stappe) van die prosedure. Wat akkreditasie van opvoedkundige instellings uitgevoer met betrekking tot spesifieke programme van primêre, basiese en sekondêre (volledige) onderwys.

selfondersoek prosedure

Akkreditasie van opvoedkundige instellings sluit self-assessering van instellings van sy aktiwiteite. Voorheen self-behandeling is hoofsaaklik voorsiening gemaak vir skole. Die reëls waarvolgens selfbeeld gehou, geformuleer en deur die federale uitvoerende liggaam, wie se mandaat sluit ontwikkeling van staatsbeleid en normatiewe en wettige regulering van die gebied van onderwys goedgekeur.

ondersoek

Lisensiëring en akkreditering van onderwysinstellings veronderstel die prestasie van sekere prosedures, bevestig nakoming van die kwaliteit en inhoud van lesse deur studente en gegradueerdes van GEF programme. Daarbenewens is die ondersoek uitgevoer word om die prestasie van die instelling. Hulle is noodsaaklik in die bepaling van die tipe en soort.

prestasie-aanwysers

Die lys word geadministreer by die federale vlak. Kriteria vir die evaluering van aanwysers waarvolgens bepaal die vorm en tipe opvoedkundige instelling sal bestendig wees tot by die akkreditasie liggaam. Byvoorbeeld, met betrekking tot so 'n struktuur optree as skole Regional Departement, die Ministerie van 'n bestuur instelling. Natuurlik moet hulle betrokke te wees in die onderwys. Gestig lys van aanwysers moet in ooreenstemming met die Ministerie van Onderwys nie. Die prosedure vir die bepaling van hul kriteria deur die Regering goedgekeur.

Dokumente vir akkreditasie van opvoedkundige instellings

In ooreenstemming met die regulasies, die proses behels verskeie stadiums. Die eerste hoof van die inrigting verrig sy analise aktiwiteite. Volgens die resultate van die verslag is selfstudie. Daarna het die beheer (eenheid) van die gemagtigde liggaam gestuur die verklaring en dokumente vir die akkreditasie van opvoedkundige instellings vir die onderskeie programme:

1. Afskrifte:

• statute;
• planne vir alle goedgekeurde programme, verklaar om akkreditering;
• profprogrammy basiese nagraadse opleiding (indien dit teenwoordig is in die OS is);
• die posisie van 'n tak instelling (indien so 'n eenheid).

2. Verslag oor die resultate van selfevaluering.

Lisensiëring en akkreditering van opvoedkundige instellings behels die uitreiking van effekte. Wanneer die rigting van programme om die nakoming van die Shelter verifieer bied ook 'n afskrif van die permit en Holy Island. 'N onmisbare dokument is ook daarop gemik inventaris van sekuriteite. Afskrifte van die statute, die bepalings van die tak, die resolusie en die Holy Island moet notarized word. Afskrifte van die ander sekuriteite sal gesertifiseer word in die OS. Verder moet dit 'n kwitansie bevestig betaling van die fooi heg.

stuur metode

Bogenoemde dokumente kan in harde kopie gestuur word. Terselfdertyd het toegelaat dat die aanbieding van hulle in persoon of deur e-(per geregistreerde pos). Ook, kan die dokumente in elektroniese vorm ingedien word. In hierdie geval, moet jy gebruik om 'n enkele portaal dienste. As die vraestelle in hierdie wyse word gestuur, moet hulle gesertifiseer elektroniese handtekening.

aansoek

Akkreditasie van opvoedkundige instellings is uit op die gepaste behandeling gedra. Die aansoek moet spesifiseer:

1. Volle naam, organisatoriese en regsvorm en plek van die instelling volgens die wet.
2. Naam en tak plek adres (indien nodig).
3. Registrasie kenteken opname op die vorming van 'n regspersoon en besonderhede van die dokument, wat bevestig dat die betaling inligting van die nuwe organisasie in die Unified.
4. TIN en data vir die registrasie by die belasting kantoor.
5. Noodsaaklike elemente van die bestaande sertifikaat van akkreditasie.
6. Gosstatus (soort en tipe) op.
7. Lys van programme aangekondig vir akkreditasie.

besluit

Binne 7 dae van die akkreditasie liggaam stuur opvoedkundige instelling of sy verteenwoordiger kennis gee van die feit dat die dokumente in ag geneem word. As die papier nie ten volle voorsien of 'n paar van hulle is gevul verkeerd gemagtig hof stuur 'n kennisgewing aan die betrokke lys. Oplos en die verskaffing van vermiste OC afskrifte gegee 2 maande.

Openbare akkreditasie van opvoedkundige instellings

Hierdie proses word ook by die wetgewende vlak. Die reg om dit uit te voer toegestaan in 1992. Nou kenners sê die uitbreiding van die onderwerp regulerende in die gebied van openbare akkreditasie. Die wet opgeteken nie net die reg nie, maar ook verduidelik in detail die konsep van die prosedure wat verantwoordelikhede van organisasies wat gemagtig is om dit uit te voer. 'N Belangrike doelwit van hierdie strukture word beskou as die toeganklikheid en openheid van inligting te verseker.

spesifisiteit

Openbare akkreditasie van opvoedkundige instellings is uit op die inisiatief van die instellings gedra. Die wet spesiale aandag gegee aan die vrywillige proses. Dit beteken dat by die normatiewe vlak verbode dwing OU om sodanige akkreditering verkry deur die staat agentskappe, plaaslike agentskappe, en gemagtig sy uitvoering van regspersone. Die wet het ook die behoefte aan harmonisering met die stigter hou hierdie proses.

gemagtigde entiteite

Die reg om openbare akkreditasie uit te voer word erken vir verskillende organisasies. So, volgens die wet, dit kan beide plaaslike en internasionale en buitelandse entiteite uit te voer. Terselfdertyd, as die gemagtigde persone in die gespesifiseerde net standaarde openbare organisasies. Maar hierdie beperking is nie in ooreenstemming met die definisie van die prosedure in die wet. Dit sal opgemerk word dat die Federale wet "Op Onderwys" argumenteer net die basiese beginsels van openbare akkreditasie. Meer detail al die verhoudings wat ontstaan in hierdie gebied word gereguleer deur direk deur die gemagtigde agentskappe aangeneem dade.

Aan die orde van

Die prosedure word uitgevoer in die vorm van die volgende aktiwiteite:

1. Defek vorming gehalte in die instelling.
2. Bespreking van die resultate.
3. Die besluit om of uitbreiding of weiering van OU openbare akkreditasie slaag.
4. Insluiting van plekke in die ooreenstemmende register (vorige prosedure).
5. Verskaffing instelling sertifikaat vaste vorm.
6. Skriftelike kennisgewing van die uitvoerende federale liggaam vir die toesig en beheer oor die uitkoms van die proses.

Kriteria en aanwysers

Hulle is direk geïnstalleer deur die organisasie wat die akkreditasie voer. In die beoordeling van die kwaliteit van die organisasie en ondersteuning van die opvoedkundige proses geëvalueer:

• Nakoming van die program geïmplementeer planne.
• Die teenwoordigheid van regulerende ondersteuning.
• Nakoming van organisatoriese op stelsel.
• Die gehalte van die opvoedkundige proses.
• Nakoming van die inhoud van die werkprogramme van opleiding planne.
• Die vlak van onderrigmateriaal.
• Menings personeel, alumni, studente, werkgewers oor die gehalte van die leerproses en so aan.

personeel

Volgens hierdie maatstaf, die korrespondensie van die professionele vlak van die onderwyspersoneel onderrig dissiplines. Dit is ingestel as die verhouding van professionele personeel, insluitend diegene wat met 'n graad, wat betrokke is by die leerproses. 'N belangrike maatstaf is om die aantal onderwysers aan te pas om die aantal vakke wat onderrig word in die OS.

logistieke ondersteuning

Volgens hierdie maatstaf, stel 'n akkreditasie organisasie wat ooreenstem met die aantal persele vir bepaalde beroepe die aantal studente. Ewe belangrik is die verifikasie van tegniese toerusting en algemene operasies. Die OV moet voldoende infrastruktuur om die implementering van opvoedkundige programme te verseker.