Tipes en vorms van biblioteekaktiwiteite

Spesialiste wat die aktiwiteit van biblioteke ontleed, let op die negatiewe neiging om dieselfde vorms van werk in hulle te gebruik. Op die oomblik word fassinerende programme vir lesers selde ontwikkel. As 'n reël word die organisasie van lang bekende gebeure herstruktureer sonder om nuwe elemente in hulle te bring. Dit verminder die belangstelling in besoekende instellings aansienlik. As gevolg daarvan word biblioteke geleidelik begin omskep in argiewe. Intussen is een van die prioriteitstake van die kulturele en opvoedkundige sfeer die ontwikkeling van liefde en respek vir boeke. Kom ons kyk na sekere soorte en vorme van biblioteekaktiwiteite.

Dag van inligting

In die loop daarvan kan verskillende vorme van biblioteekaktiwiteite vir kinders en volwassenes gebruik word. Die organisasie van die dag van inligting behels die ontwikkeling van 'n opwindende program. Die hoofdoel is om lesers te voorsien van inligting oor nuwe verkrygings. Die frekwensie van die gedrag sal afhang van die volume van die inkomende literatuur. As dit klein is, is dit raadsaam om die inligtingsdag een keer per maand te organiseer. Die instelling stel die lesers van die datum in kennis van plakkate, advertensies, in die plaaslike pers of met spesiale briewe. Die verslae bevat spesifieke name en vorms van biblioteekaktiwiteite wat binne die inligtingsdag uitgevoer sal word. Die program kan bekendstelling insluit met kuns publikasies, kritiese notas. Gedurende die dag van inligting kan die skrywers hulself aanbied en hul werke aanbied. So 'n vorm van biblioteekgebeurtenisse het baie voordele. Eerstens leer lesers een van die eerste kennismaking met werke. As die skrywers self by die aanbieding teenwoordig is, kan hulle hul handtekening neem, vrae stel wat belangstel.

Spesialisdag

Dit dien as 'n spesiale vorm van biblioteek-metodiese aktiwiteite. Die organisasie van die spesialisdag veronderstel ook die opstel van 'n omvattende program. Dit sluit in direkte demonstrasie van primêre en sekondêre dokumentasie, vertroudheid met gevorderde wetenskaplike prestasies op kulturele en opvoedkundige gebied. Die aard van die vak is 'n intermediêre vorm van werk. Daar kan baie biblioteekaktiwiteite wees. Die spesialisdag het egter 'n spesiale praktiese betekenis onder hulle. In die loop daarvan ontvang die werknemers van die instelling metodiese inligting, verduidelikings vir sekere instruksies. Binne die kenner se dag is dit raadsaam om seminare en besprekings te reël. Hulle kan innoverende vorms van biblioteekaktiwiteite bespreek.

oorsig

Hierdie vorm van biblioteekaktiwiteite het 'n aantal kenmerke. Die hersiening veronderstel bekendmaking met die dokumente, 'n opsomming van hul kort inhoud. Dit kan tematies wees. Byvoorbeeld, die vorms van biblioteekaktiwiteite oor ekologie veronderstel bekendmaking van lesers met die nuutste wetenskaplike artikels oor die beskerming van die natuur, 'n visuele demonstrasie van publikasies wat aan die natuurlike habitat toegewy word. Binne die raamwerk van die oorsig dag kan kundiges en kundiges optree. Hulle gee kommentaar op artikels, notas, verduidelik die betekenis van sekere ontdekkings. Sulke vorms van biblioteekaktiwiteite oor ekologie skep 'n drang na kennis, 'n begrip van die belangrikheid van die onderwerp en die rol van elke persoon in die beskerming van die natuur.

Bespreking van die boek

Binne die raamwerk van hierdie vorm van biblioteekaktiwiteite vir kinders en volwassenes word verskillende standpunte oor 'n bepaalde publikasie oorweeg. Die substantiewe en artistieke meriete en demerits word bespreek. In die gesprek word aandag gevestig op die toepaslikheid van die probleme wat in die boek genoem word, die onderwerp, die metode van inhandiging van die materiaal, ensovoorts. 'N Fase-organisasie is tipies vir hierdie vorm van biblioteekaktiwiteite. In die eerste fase word voorbereiding uitgevoer. In die besonder word die werk en tema van die bespreking gekies in ooreenstemming met die belange van die gehoor. Daarna word inligting versamel en verwerk - menings van kritici, literêre kritici, leser se assesserings. Daarna word tesisse voorberei en 'n besprekingsplan opgestel: 'n inleiding tot die probleem, die formulering van vrae. In die loop van die gesprek is dit belangrik om 'n dialoog te organiseer, menings en gevolgtrekkings te wissel, 'n opsomming te maak van al wat gesê is en die uitslag te evalueer. Ter bespreking kan enige kunswerk, insluitende die wat in die skool bestudeer word, uitgetrek word. Baie kognitief sal sulke vorme van biblioteekaktiwiteite vir Lermontov, Tolstoy, Pushkin en ander klassieke wees.

Leservoordeel

In die kader van hierdie vorm van biblioteekaktiwiteite vir jongmense word kennis gemaak met die beste besoekers van die instelling. Voordeel is ontwerp om die gesag van lesers te versterk, hul sosiale status te verhoog. In die loop van die geleentheid word ander besoekers bekendgestel aan die biografie van 'n persoon, op sommige aspekte van sy lewe. Die beste lesers kan op hul beurt hul gunstelingboeke wys om hulle te leer ken met hul inhoud en hul menings oor hulle. In die raamwerk van die voordeel kan ook musikale komposisies geluister word. Die hoof taak van hierdie vorm van biblioteekaktiwiteite is die illustrasie van die rol van die boek in die vorming van die persoonlikheid van 'n persoon, sy lot, kennisbeheersing.

Bookcrossing en flash drive

Onlangs is in die praktyk heeltemal nuwe vorms van biblioteekaktiwiteite gebruik. Die lys van hulle vir vandag is nog klein, maar onder hulle kan diegene wat al gewild geword het, kennis neem. In die eerste plek is dit nodig om te sê oor boekkruising. Dit is in eenvoudige terme die proses om verskeie boeke vry te stel. 'N Persoon, na die lees van 'n werk, laat dit in 'n openbare plek. Dit kan 'n metro stasie, 'n kafee, 'n park en so aan wees. Nog 'n persoon kan hierdie boek neem en na die lees ook dit op een of ander manier verlaat. Terselfdertyd ontvang die uitgawe sy unieke nommer, waarvolgens dit op spesiale webwerwe opgespoor kan word.

Flashback is vandag die tweede populêre vorm van biblioteekaktiwiteite. Hierdie term word 'n boekflitsbuis op die internet genoem. Diegene wat aan die aksie wil deelneem, maak 'n bladsy in sosiale netwerke ("Odnoklassniki", "VKontakte", "Facebook", ens.) In die naam van die werk. Daarna begin inisieerders gebruikers na hul gemeenskap uit te nooi. Op die bladsy kan jy helder kwotasies uit die werk, illustrasies, biografiese inligting, uittreksel uit die skrywer se korrespondensie, ens. Versprei. Moderne vorms van biblioteekaktiwiteite vereis in die algemeen die teenwoordigheid van 'n rekenaar en die internet. In hierdie geval, dikwels mense wat in 'n spesifieke groep is, ontmoet en in die werklike lewe.

Literêre Karaoke

Nuwe vorms van biblioteekaktiwiteite moet hoofsaaklik fassinerend wees. Dit is belangrik om 'n atmosfeer te bied waarin lesers hul menings sonder huiwering kan uitdruk, hul vermoëns en talente demonstreer. Nuwe vorms van biblioteekaktiwiteite sluit in verskeie kompetisies en promosies. Baie opwindend kan wees, byvoorbeeld, literêre karaoke. Dit is 'n wedstryd van reciters met musiek. Die melodie word ooreenstem met die ritme, grootte of bui van die gedig. Die leser weet nie watter soort werk hy sal kry nie. Die taak is om die ritme van musiek en vers te vang en hulle te verbind.

Literêre Openingsdag

Baie digters, skrywers binne die grense van die kreatiwiteitswewenis, werk na uitstaande kunswerke, kultuur. Literêre Openingsdag - 'n spel waarin twee spanne deelneem. Die eerste verteenwoordig sulke "portrette." Byvoorbeeld, 'n klein aantekening tot die biografie word gegee, verse of prosa word gelees. Die taak van die tweede span is om die persoon aan wie ons praat, te raai.

Skok-les

Hierdie vorm van aktiwiteite word voorberei op 'n spesifieke aktuele onderwerp. Byvoorbeeld, 'n skokles kan gewy word aan verslawing, tabaksrook, vigs. As 'n basis, briewe van mense wat verslaaf is of siektes het, kan hul openbarings optree. In hierdie geval word die bronmateriaal nie geredigeer nie, maar word dit in sy oorspronklike vorm aangebied met die behoud van woordeskat en inhoud. In die raamwerk van sulke opleiding is dit raadsaam om video-opnames te wys. Tydens die les word statistieke aangebied.

Evening Divertissement

Dit is 'n klein konsert. Binne die raamwerk van die aand word poësie en prosa gelees, musiek word gehoor, insluitende lewe. Die program kan werke van heeltemal verskillende genres insluit. Dit kan gewilde liedjies, klassieke melodieë, komiese sketse, ernstige monoloë wees. In so 'n ontspanne atmosfeer vind kommunikasie plaas.

Vraag-antwoord aand

Tydens die geleentheid is lesers betrokke by kognitiewe aktiwiteit, belangstelling in die industrie en fiksie word meer aktief. Vrae kan gewy word aan 'n spesifieke onderwerp of verskeie vakke. Die keuse sal afhang van die belange van die lesers. Voorlopige lesers stel lyste van vrae saam waaruit 'n sekere aantal vrae gekies word. Aand kan byvoorbeeld die onderwerp van plaaslike geskiedenis hou. Spesialiste, historici, museumwerkers word uitgenooi na die instelling. As deel van die vorm van biblioteekgebeure oor plaaslike geskiedenis, sal lesers baie interessante feite oor hul streek uit die mond van kundiges leer.

spel

Hierdie vorms van biblioteekaktiwiteite het die afgelope tyd baie gewild geword. Om lesers bekend te stel met die kultuur, geskiedenis van die streek, tradisies, reisspeletjies, word georganiseer. Aktiwiteite word in denkbeeldige toestande gehou. Alle deelnemers het sekere rolle. Hulle kan briewe, dagboeke van die toneel skryf. Sulke aktiwiteite aktiveer die verbeelding. Voor die wedstryd berei die deelnemers voor, versamel en studeer inligting oor die onderwerp, kaarte, dopgehou en so aan.

"Pecha-Kucha"

Die naam van hierdie gebeurtenis kom van die Japannese woord, in die vertaling beteken "chatter". "Peach-pile" behels die indiening van kort verslae, beperk in inhoud en vorm. Hierdie vorm van aktiwiteite word gewoonlik by informele konferensies gebruik. Die spreker maak 'n aanbiedingsaanbieding wat byvoorbeeld bestaan uit 20 skyfies. Elk van hulle word vir 20 sekondes gewys. Na die laaste raam word die verslag van die volgende deelnemer outomaties van stapel gestuur. Die aantal sulke aanbiedings kan wissel van 8 tot 12.

"5 minute met kuns"

Hierdie geleentheid is 'n buigsame en maklike vorm van vertroudheid met die pragtige. Dit implementeer die beginsel van "klein dosering." Sulke gebeure is ontwerp vir mense wat nie aan artistieke denke gewoond is nie. In hierdie verband is kommunikasie met kuns kortstondig en kortstondig. Vir 'n paar minute word een of meer werke waargeneem. Terselfdertyd word geen analise en evaluering uitgevoer nie. Die essensie van die gebeurtenis is om u eie indruk te gee van die werk wat aangedui word. In hierdie geval behoort daar nie iemand se mening op te lê nie.

Die organisasie en optrede van so 'n gebeurtenis vereis noukeurige voorbereiding. In hierdie geval word verskillende aspekte in ag geneem. Aandag word gevestig op die reëling van stoele, die binnekant, die demonstrasieruimte. 'N Kort inleiding is verpligtend. Dit sal die nodige sielkundige ingesteldheid bied. Die finale oomblik oor direkte dialoog van deelnemers is ook belangrik.

Kenners beveel aan dat sulke gebeure periodiek gehou word. Byvoorbeeld, jy kan 'n reeks treffers van die werke van 'n skrywer maak, tyd om saam te val met die herdenking. Dit is baie effektief om 'n dubbelkunslyn te gebruik. Werke van verskillende soorte kan gedemonstreer word, terwyl een as agtergrond sal dien. Byvoorbeeld, wanneer die prentjie "Lente" (Botticelli) vertoon word, word Vivaldi se musiek ingesluit. In hierdie geval sal twee sielkundige kanale geaktiveer word: ouditief en visueel. Sommige indrukke sal ander versterk.

Met spesiale aandag aan die inhoud van die materiaal. Dit moet toeganklik wees vir begrip en kognitiewe. Positiewe emosies wat deur sulke vyf-minuut sessies veroorsaak word, dra by tot die ontwaking van belangstelling in kuns.

biblioterapie

Letterlik beteken dit "behandeling deur boeke". Die amptelike definisie van biblioterapie is deur die Vereniging van Hospitaalbiblioteke gegee. Sulke behandeling behels die gebruik van spesiaal geselekteerde werke as terapeutiese middels in psigiatrie en algemene geneeskunde. Met behulp van rigtinglesing word verskeie persoonlike probleme opgelos. Aanvanklik is die terapeut 'n wyse man, 'n denker genoem, 'n onberispelike asketiese asket wat sy lewe toegewy het om die geestelike kant van die wêreld te studeer. In die moderne sin kan hulle beskou word as "'n inligtingswerker wat met 'n woord praat."

Die essensie van terapie

Dit is wetenskaplik gevestig dat die lees van boeke 'n positiewe uitwerking op 'n persoon kan hê. Sekere werke dra by tot herstel, handhawing van 'n sielkundige balans. Die kuns van intelligente, pragtige, vriendelike woorde kan 'n rewolusie in die gedagtes veroorsaak, die persoon se siening oor sekere verskynsels verander. Die krag van kunswerke is baie goed.

Die oorsprong van boekterapie

Vir die eerste keer begin die behandeling van werke in kloosters gebruik word. As 'n reël was dit kerklike uitgawes. Die herder lees gebede voor mense, verduidelik die wet van God. Tans word biblioterapie gebruik vir die behandeling van mense wat aan neurose ly. In hierdie geval is die impak nie net 'n woord nie, maar ook musiek. Laasgenoemde verskyn as 'n agtergrond wat die tonaliteit van die leser skadu. Die waarheid dat die woord medisinale eienskappe het, was in antieke tye bekend. Saam met musiek het dit alle lewe, die gemoedstemming en gevoelens van mense positief beïnvloed. Alle bekende Hippokrates spesifiek voorgeskryf pasiënte kursusse van so 'n behandeling. Pythagoras het eenkeer gesê dat musiek mense van waansin kan red. Gedurende die siekte word die artistieke persepsie van 'n persoon verander. So, sommige begin werke wat met wanhoop en pessimisme gevul is, lok. In sulke boeke probeer 'n mens parallelle met sy lewe te trek. Dit gebeur ook op 'n ander manier. Die mens lok integendeel werke vol optimisme en eindig goed.

tegniek

Biblioterapie kan op baie maniere gedoen word. Die mees effektiewe is die siklus van mediese ure. Binne elkeen verskyn 'n literêre-musikale samestelling met 'n sekere sielkundige bui. Spesiaal gekies gedigte, prosa, melodie. Literêre en musikale komposisies moet goeie en helder gevoelens in luisteraars opwek, bydraes tot vertroue, 'n punt van ondersteuning in 'n stresvolle situasie. Boekterapie is daarop gemik om die sielkundige persepsie van die omliggende wêreld te verbeter.

Die belangrikste verskil tussen 'n biblioterapeutiese klok en tradisionele gebeure is dat slegs musiek en die woord vir die impak gebruik word. In sulke gevalle is daar geen gewone propaganda van die boek nie - elemente van gesprek, hersiening, ens. Die sleuteltaak van die bibliotekaris is om as 'n meesterpraktisyn, leser op te tree. Ewe belangrik is die relevansie van die inhoud van die boek van die gekose melodie. Die komposisie kan begin met stadige, kalmte musiek, dit geleidelik in 'n meer lewendige een vertaal. Beëindig die gebeurtenis met 'n melodie wat die natuur se klanke oordra. Die temas van die ure kan baie anders wees. Lees byvoorbeeld werke oor geluk, familie, liefde, vriendskap, kommunikasie met die natuur, kuns.

Bykomende inligting

Dit is die moeite werd om te sê dat die debat oor die voordele en gevare van dié of ander literêre werke nou aan die gang. Die terapeutiese effek, natuurlik, het 'n boek geskryf deur die skrywer van geestelike gesondheid. behandeling meganisme bestaan in die erkenning van die man homself in die held werke primerivanii die lesse wat hy trek uit die gebeure beskryf. Dit is bekend dat optimistiese mense vinnig herstel. Volgens verteenwoordigers van Oosterse medisyne, sal die behandeling nie enige resultate bring, indien 'n persoon is depressief en verwoes. Gevolglik is dit nie nodig om die pasiënt, ondervinder'- onmin in die familie, "Anna Karenina" gee. Waarnemings toon dat die lees van Brodsky, Shakespeare, Bunin help ontslae te raak van donker gedagtes wat die mens te bedwing. Dostojewski se werke word gekenmerk deur raaisel. Hulle wek 'n paar lesers voorheen onbekende emosies en sensasies. Sommige band Tolstoho produk. Gogol en boeke Chekhov se word gekenmerk deur hul uniekheid, verskeidenheid van buie. Onder hulle is snaaks, en diep filosofiese werke.

gevolgtrekking

Onlangs het lesers in biblioteke aktiwiteit aansienlik afgeneem. Dit is te danke, natuurlik, met inleiding van rekenaartegnologie. Al hoe meer mense verkies om elektroniese eerder as papier boeke. Maar biblioteke voortgaan om te werk om mense te lok, verskeie aktiwiteite wat gemik is op die vestiging van die liefde van literatuur, die aktivering van kognitiewe belang uit te voer. Om bywoning behoefte om opwindende programme te ontwikkel verhoog. Terselfdertyd moet dit op grond van die belange van die lesers.

Die belangrikste besoekers is kinders biblioteke. Dit is baie moeilik om deursettingsvermoë en die belang van die kind se leer die boek. Ten einde kinders te lok om te lees met behulp van spel vorms van biblioteek aktiwiteite. Studie van literatuur, sowel klassieke en geskryf in die afgelope jaar, dit maak dit moontlik om my horisonne te verbreed, leer 'n baie voorheen onbekende feite van die lewe van mense.