Vertraag geestelike ontwikkeling (verstandelike gestremdheid) - wat is dit?

Vandag probeer ons om te verstaan in een snitte wat vrees tref in baie ouers. CRA - wat is dit? Is dit oop vir staat regstelling?

CRA staan vir verstandelike gestremdheid. Dis interessant dat die dokter bepaal dit? By the way, is nie so skaars hierdie drie briewe waargeneem in kaart van die kind.

Wat presies behels die diagnose verstandelike gestremdheid

Onlangs het die probleem van verstandelike gestremdheid is 'n lewendige belangstelling. Na alles, in werklikheid, so 'n diagnose te dubbelsinnig. Agter hom staan die gewig van verskeie voorwaardes en oorsake van hierdie afwyking. As 'n reël, is ons nie praat oor ernstige onderontwikkeling van spraak, motoriese funksie of visie en gehoor. Die probleem lê juis in die moeilikheid vir die individuele kind in leer en aanpassing in 'n gegewe omgewing, wat veroorsaak word deur 'n verlangsaming in die geestelike ontwikkeling. Vir elke kind manifesteer op verskillende maniere, wat wissel in tyd en graad van simptome.

Hoe om verstandelike gestremdheid te definieer: wat dit is vir 'n individuele kind

Ontwikkelingsagterstand is die duidelikste vergestalt in die onvolwassenheid van die emosionele en wils kragtig. Die kind is moeilik om myself te dwing om iets te doen. Dit lei noodwendig tot 'n skending van aandag: dit is onstabiel, die kind is maklik afgelei kan nie fokus op een les. Deur hierdie, as 'n reël, het bygevoeg nog 'n kenmerk van die CRA simptome sluit in spraak en motoriese aktiwiteit.

In medisyne, word daarna verwys as aandaggebreksindroom, hiperaktiwiteit versteuring: 'n kind spin, kan nie stil te staan, nie in staat is om te wag vir die begin van die wedstryd, antwoord, sonder om te wag tot die einde van die vraag, kan hy nie praat of speel rustig.

Oortredings van denke en spraak by die CRA

Wat is dit - dit is nou duidelik. CRA word dikwels uitgedruk in die tempo van spraak ontwikkeling. Tipies, 'n kind met hierdie probleem in die kommunikasie fokus meer op gebare en intonasie, met 'n beperkte woordeskat. Onreëlmatighede in hierdie omkeerbaar, gee aan regstelling. Elke jaar word meer en meer baba vang sy eweknieë, die oorwinning van 'n toespraak inkorting.

Waargeneem in hierdie kinders, en die agterstand in alle vorme van denke (analise, sintese, sintese, vergelyking). Hulle kan nie onderskei, byvoorbeeld, die belangrikste kenmerke van die veralgemening. Antwoord op die vraag: "Hoe kan jy 'n woord noem rok, broek, sokkies, trui" - 'n kind sê: "Dit is alles reg vir 'n man," of "Dit is al wat ons het in die kas." Terselfdertyd vul die voorgestelde groep van voorwerpe, kan kinders met verstandelike gestremdheid nie verhinder mag word nie. Wanneer vergelyk voorwerpe, is hierdie proses uit na willekeur tekens gedra. "Wat maak die mense van die diere?" - "Mense gaan na die rok, en die diere - geen."

Probleme van kommunikatiewe aanpassing van kinders met verstandelike gestremdheid, dit is

'N onderskeidende kenmerk van kinders met verstandelike gestremdheid is problematies interpersoonlike verhoudings met altwee met maats en met volwassenes. Die behoefte aan kommunikasie verminder in hierdie kinders. Met betrekking tot volwassenes, waarvan hulle afhanklik is, baie gevind verhoogde angs. Nuwe mense soos kinders trek baie minder as nuwe items. As 'n probleem kind gou ophou bedrywighede as om hulp te vra vir almal.

Om "warm" verhouding met hul eweknieë, kinders met verstandelike gestremdheid, deur die vermindering van as 'n reël, het hulle nie voor te berei vir 'n suiwer "besigheid". Met net een hand in ag neem die belangstelling in die speletjies en reëls het altyd 'n moeilike karakter, uitgesluit enige variasies.