Wat gebruik gesondheid besparende tegnologie in die kindertuin?

Nie net in stand te hou nie, maar ook om te sorg vir die bevordering van gesondheid van kinders - een van die hoofdoelwitte van die werk van opvoedkundige instellings. Dit is veral belangrik vir kinders van voorskoolse ouderdom wat aktief groei en ontwikkeling. Gesondheid-tegnologie in die kleuterskool moet stelselmatig gebruik word. Hierdie term was nie so lank gelede. Sommige opvoeders vandag verstaan deur dit bloot 'n kompleks van sanitêre gebeure.

Trouens, gesondheid besparende tegnologie moet in die kleuterskool 'n doeltreffende manier om 'n impak op die gesondheid van die leerlinge, wat die metodes en tegnieke oordeelkundig gebruik in die algehele stelsel sluit nie. Almal van hulle moet dieselfde doel te gehoorsaam en word voortdurend gebruik in die werk. Daarbenewens moet hierdie tegnologie hierdie taak as valeological onderwys van voorskoolse kinders na te streef. Met ander woorde, moet die kind nie weet net die basiese beginsels van 'n gesonde lewenstyl, maar ook om die belangrikheid daarvan te verstaan in die praktiese toepassing, sowel as om die probleme wat voortspruit uit dit in hierdie rigting te los.

Die gebruik van innoverende tegnologie in die kleuterskool, kan jy 'n baie bereik. Maar sommige van die metodes en tegnieke wat gebruik word in gesondheid-pedagogie, is lank reeds bekend en in praktyk te bring. Dit sluit in fisiese oefening klasse, speletjies wat motoriese vaardighede, loop, oggend gimnastiek en nog baie meer ontwikkel.

Tegnologie wat tot die voorkoming van 'n mediese oogpunt relevant is, sluit in 'n paar elemente. Dit sluit in die monitering van die gesondheid van kinders, werk op die organisasie van behoorlike voeding van voorskoolse kinders, om aanbevelings aan die gesondheid van babas en so aan te versterk ontwikkel. D. Dit is baie belangrik voorkomende maatreëls. Dit kan wees sportgeleenthede vir die kinders, gesprekke met ouers en ander. Gesondheid-tegnologie in die kleuterskool sluit in die ontwikkeling van motoriese vermoëns, voorkoming van platvoete, die bevordering van die vorming van die korrekte postuur, asemhaling oefeninge.

Alle aktiwiteite moet begin met kinders uit 'n baie vroeë ouderdom, wat sal bydra tot die opvoeding van fisiese kultuur onder kinders. As die kind het 'n besondere probleem in terme van ontwikkeling, is dit belangrik om 'n individuele benadering om dit te vind. Spesialiste (sielkundige, onderwyser, opvoeders) nodig om te werk op die opdatering van die probleme, ontwikkel 'n werksplan waarin dit in ag geneem word.

Gesondheid-tegnologie in die kleuterskool is ook daarop gemik om die verhoging van die kultuur van gesondheid by volwassenes. Opvoeders deur voorbeeld wys die kinders baie lief. Maar die belangrikste volwassenes ouers. En die gevolglike substraat (modus, higiëne, en so aan. D.) te word vasgestel by die huis.

Ouer onderwys kan uitgevoer word met behulp van die inligting op die pawiljoen, tematiese dopgehou-verskuiwing. Belangrik individuele en groepbesprekings, verskillende vorme van vergaderings, insluitend nie-tradisionele, familie sportbyeenkomste, werkswinkels. Gesondheid-tegnologie in die skool toegepas moet word op 'n soortgelyke beginsel.