Speletjies vir die ontwikkeling van aandag - dit is ernstig!

Aandag - 'n spesifieke proses van geestelike aktiwiteit, wat bestaan uit selektiewe fokus op 'n voorwerp. Eenvoudig gestel, om aandagtig te wees om in staat te wees om op die regte vak te konsentreer.

Aandag is onwillekeurig. Dit is 'n primitiewe vorm wat algemeen is vir alle intelligente wesens. 'N Voorbeeld van sulke aandag is die outomatiese reaksie van ontduiking in reaksie op 'n skerp beweging. Daar is geen behoefte om onwillekeurige aandag te ontwikkel nie. Selfs 'n baba kan maklik fokus op 'n voorwerp wat 'n emosionele reaksie oproep.

Dit is nog 'n ding om 'n kind te leer om te konsentreer op wat hy nie omgee nie. Hierdie vorm word arbitrêr genoem en is 'n hoë mate van aandag. Daar is verskillende maniere om aandag te ontwikkel, maar almal van hulle is een of ander manier van 'n spelkarakter wat verband hou met die eienaardigheid van kinderpsigologie. Speel, kinders leer die wêreld, diegene rondom hulle, hulself.

Dit is waarom speletjies op die ontwikkeling van aandag so belangrik is , wat die kind se oorgangsvaardighede vorm van onwillekeurige bewustheid tot sy arbitrêre vorm. Geleidelik ontwikkel hierdie tipe spelaktiwiteite nie net kinders se aandag nie, maar help hulle ook om die waarneming te ontwikkel wat in die toekoms baie nodig is.

Kinders van twee of drie jaar kan lank speel, maar indien nodig, oorskakel na iets anders. 'N Kind van vier of vyf jaar, met behoorlike ontwikkeling, kan kalm konsentreer op twee of drie nie-vermaaklike verskynsels.

Die ontwikkeling van aandag in voorskoolse kinders is veral belangrik vir 'n kind van vyf of ses jaar, want hy moet terselfdertyd aan die onderwyser luister, skryf neer wat nodig is in die notaboek, monitor die ligging en hou daarmee sy eie postuur. Alle kinders is anders: 'n mens het 'n paar keer nodig om iets te herhaal, antwoorde te soek, ander het probleme met visualisering. Daarom word die keuse van die kategorie speletjies wat aandag ontwikkel, uitgevoer met inagneming van die individuele eienskappe van die kind.

Speletjies vir die ontwikkeling van aandag word in verskillende tipes verdeel: visueel, ouditief, motor, afhangende van watter organe die meeste betrokke is. Hier is 'n paar voorbeelde vir elke kategorie speletjies:

Speletjies wat motoriese aandag ontwikkel.

"Kom ons herhaal die bewegings." Aan die begin van die spel word 'n skuif gespesifiseer, wat nie herhaal kan word nie. Dan kopieer die kind al die bewegings van die volwassene. Behalwe vir die verbode. En wanneer die volwassene dit wys, moet die kind tyd hê om te reageer.

"Aap". Die volwassene voeg 'n struktuur van verskillende voorwerpe by. Die kind moet dit nie net kopieer nie, maar ook die bewegings van die volwassene parodieer.

Spotting speletjies om aandag te ontwikkel.

"Omkring die prentjie." Deur die getalle wat deur nommers aangedui word, te verbind, teken die kind 'n prentjie.

"Wat het verdwyn?" Die kind moet die ligging van verskeie voorwerpe onthou en dan wegdraai. Die volwassene herrangskik of verwyder een van hulle. Draai, die kind moet wys op die veranderinge.

Ontwikkeling van ouditiewe aandag.

"Ons stamp-pop". Die volwasse uitdrukkings en konsepte, chaoties afwisselend reg en verkeerd (sneeu is geel, suiker is soet, bome word afgegooi, ens.). Op die korrekte stelling reageer die kind met katoen op die verkeerde stamp.

"Op die tafel, onder die tafel en klop." Die volwassene gee die bevel "onder die tafel" en skuif onderaan sy hande. "Op die tafel" - sit hulle. "Klop" - klap op die tafel. Die kind herhaal, raak daaraan gewoond. Dan verwar die volwassene die span (byvoorbeeld, sê "klop", en hy steek sy hande weg). Die kind moet reageer op woorde, nie aksies nie.

Hierdie en soortgelyke speletjies vir die ontwikkeling van aandag leer die kind nie net om vinnig van een aktiwiteit na 'n ander oor te skakel nie (wat baie belangrik is in ons vinnige lewe), maar ook sy geheue op te lei en kognitiewe aktiwiteit te stimuleer.